脳損傷は.脳組織細胞の損傷に起因する一連の臨床症状であり.脳損傷児に対する介入の開始が早いか遅いかは.予後を左右する最も重要な要因である。 脳損傷の治療には.早期かつ包括的な介入が最も効果的である。 介入の主な手段は.薬物療法.機能訓練.理学療法である。 機能訓練には.専門家による訓練と家庭での訓練がある。 家庭での訓練は.簡単で経済的で.時間も労力も節約でき.信頼性も高い。 脳損傷児の早期介入の重要な部分であり.親は子どもの家庭での訓練に大きな注意を払う必要がある。 以下は.脳損傷の早期家庭介入の効果的な方法の紹介である。 1.視覚刺激：新生児は.明るい絵やおもちゃ.親が話しかける笑顔などを使って.1日に数回.1回1分程度.四方八方を見るように誘導することから始める。 2.聴覚刺激：両親の話し声は最高の聴覚刺激である。 あるいは.単調で明るい子供の歌を聞かせる。 聴覚刺激にあまり反応しない赤ちゃんには.大きな音の出るおもちゃや.豆の入ったペットボトルを音の刺激に加える。 3.皮膚感覚刺激：タッチやブラシなどの皮膚刺激によって.脳損傷の回復を促すことができる。 4.前庭刺激：揺らす.揺らす.転がすなどの刺激を与える。 5.頭部挙上訓練：うつ伏せ.カイロプラクティックなど。 6.運動訓練：ベビーエクササイズで子供の手足を受動的に動かし.筋力を向上させる。 7.手の機能訓練：生後2～3ヵ月になったら.手を握ったり離したりする運動を始め.身近にあるおもちゃの数を徐々に増やし.親指と人差し指で小さなものをつまむなど.おもちゃやゲームなどを使って行う。 8.座る.立つ.歩くトレーニング：6ヵ月で座る.10ヵ月で立つ.1歳で歩くという運動発達のルールに従って.時期を見てトレーニングを開始する。 お座りの訓練には.壁に向かって座る.お皿の上に座る.長座.高座などがある。 立つ訓練には.壁に向かって立つ.固定された枠に向かって立つ.物を持って立つ.歩幅で立つ.スツールに座った状態から立ち上がる.しゃがむ.片足で立つなどがある。 歩行訓練には.ポール歩行.フレーム歩行.単独歩行などがある。 背筋力の弱い人には.腰の筋肉のトレーニングを増やす。 上記のトレーニングは時間.場所.量に制限はないが.子供が起きているときに行うこと。