3.4歳の子供が子供の美しい人形を見て.「僕も持っているよ.昨日お母さんが同じ人形を買ってくれたんだ」と同級生に話していました。 実はこの年齢の子どもは.頭の中で想像したことを現実だと思い込んでいることが多く.わざと嘘をついているわけではないのです。 親は.子どもが想像しているのか.嘘をついているのかを見分けることが大切です。 嘘とは.子どもが何か悪いことをしたときに.親から責められるのを避け.罰を受けないように.わざと嘘をついて事実を隠蔽することです。 子どもが想像と現実を混同している場合.母親は「想像なの.それとも本当なの」と注意すればよいのですが.子ども自身が見分けられないこともあり.大きくなってから見分けることができるようになるのだそうです。 子どもがつく嘘には.こんな種類があります。 親は.子どもがつく嘘の種類を冷静に分析する必要があります。 1.想像：幼い子どもは好奇心が強く.自己中心的で.その時々に子どもらしい誇張や腐った考えを心に生み出します。2.自慰：子どもはよく競争心を持ち.若い無能さを埋め合わせる方法として.自分の空想と真実を同じにして自己満足に陥ります。 4.模倣：子どもは善悪の区別がつきにくいので.大人の不正な行動があれば.無意識にそれを真似る。 5.強制：子どもが失敗したり悪いことをして.後でその非を認めて本当のことを言っても.代わりに親から叱られたりすれば.次に同じ状況に遭遇したときに.その代わりにウソをつくこと。 次に同じ場面に遭遇したとき.罰として嘘をつく。 幼い頃に嘘をつく子供とどう付き合えばいいのか! 親御さんはとても心配されています。 子どものウソの行動を正すには.どうしたらいいのでしょうか。 親は次のことをする必要があります：子どもを信頼し.尊敬すること：子どもの正直さに対する根拠のない疑念は.攻撃性や恨み.不従順.さらには復讐に至るまで.心理的に悪影響を及ぼす変化をもたらすことがあります。 中にはわざといたずらをして反抗心を示す子供もいます。 このような反抗心は.親子の相互不信を悪化させ.ひいては子供が嘘をつく環境を作ってしまうので.親は子供を十分に信頼し.尊敬することが必要です。 環境を整える：「朱に交われば赤く.墨に交われば黒くなる」。 嘘をたくさんつく子どもは.嘘をつく習慣を身につけてしまうので.「良い友達」を選ぶように教えてあげてください。子どもにとって親は偶像であり.親が手本を示すことが必要です。 ポジティブ教育の原則を守り.子供をより多く褒め.より少なく批判する。 子どもの良い行動.特に素直な行動を見せたときは褒めて励まし.特に注意する。 子どもが日常生活で問題を解決できるように.可能な限り助け.教える。 子供に善悪の区別を教える：幼いながらも.子供はうぬぼれや競争心も持っています。 道徳的評価や社会的価値を正しく認識する能力がないため.どうしてもうぬぼれに変わってしまい.それが嘘につながることがあります。 ですから.幼い頃から正しく健全な競争心を育んでおくことが大切です。 善悪を知り.やってはいけないことはやらない.不誠実なことは言わない.不用意に悪いことをしたときは正直が美徳であり.間違いを正すことがやはり良い子であると理解させることです。