挫折とは何か？ フラストレーションとは失敗のことです。 心理学的概念：欲求不満とは.目的を持って活動する際に.障害や妨害に遭遇し.その結果.動機が満たされず.欲求が満たされない状態のことである。 フラストレーションには通常2つの原因があります。1つは.外的な原因によって引き起こされるフラストレーションで.個人が抵抗することができないものです。 もう1つは.自分自身の欠点や弱点によって引き起こされる欲求不満です。 欲求が満たされないとき.行動が目的を達成できないとき.持ち物を失ったときなど.フラストレーションが生じることがあります。 欲求不満の立場を理解した親は.子どもに欲求不満を経験させたくないという思いが無駄であることに気づくでしょう。 人生の「順風満帆」を祈ることは.決して良い願い事でしかないのです。 親がどんなに保護しても.子どもは人生のいつ起こるかわからない「挫折」を避けることはできない。 たとえば.試験に落ちて10番以内から20番以内に転落するのも挫折.学級委員を決める大会で落選したり.先生から途中でクラスを外されるのも挫折.授業中に先生から批判されるのも自尊心の挫折である。 これは挫折だ。親しい友人との友情を失うのも挫折だ。異性に愛情表現の手紙を書いて断られるのも挫折だ……。激しい社会競争が学校に反映されると.いたるところで衝突が起こり.不満もたまる。 親が手助けできるイライラもあれば.子供だけで舐め.噛み.耐えるしかないイライラもある。 親の意志次第ではどうにもならないのです。 挫折に冷静に対処し.挫折のマイナスイメージを解消して.新たな人生の旅に出ることができる子もいれば.挫折に直面しても恐れをなして.挫折の痛みにもがき.自己嫌悪に陥る子.挫折に怯えて潰れ.それからは何もしない…という子もいるのです。 …この違いは.子どもたちの形成期に.充実した積極的な「挫折教育」を経験したか否かにある。 心理学的に見ると.挫折というのは本来二面性を持っていて.一方では精神的に衰弱していく。 他方で.モチベーションの源泉となり.失敗の理由を見つけるためのガイドとなり.その後の成功のための教訓となり.経験となりうるものである。 失敗は成功の母」という有名な言葉はここから来ているのです。 つまり.ある人にとっては挫折は宝であり.ある人にとっては挫折は重荷であり.人生の旅が長くなればなるほど重荷になる。またある人にとっては挫折は溝.裂け目であり.人生の旅はしばしば挫折という裂け目に阻まれ.もはや進歩を続けることができない人もいるのである。 歴史を振り返ると.古今東西.大道具になった人は.フランスの英雄ナポレオン.中国の民主革命の先駆者孫文.南アフリカの民主化の父マンデラ.中国の改革開放の主計者ケ小平など.すごい試練や挫折を経験し.普通の人は挫折に耐えられない人であることがよくわかります。 しかし.彼らは皆.挫折を財産やモチベーションにし.苦しめば苦しむほど勇敢になり.より良い人間になったのです。 挫折」について.親はどのように子どもに教えればいいのでしょうか。 まず.親が誤解から抜け出す必要があります。 人生の基本的な法則を尊重することを学びましょう。 子供が自然に成長する権利を与えましょう。 人為的な「良い時期」や意図的な「悪い時期」を作らないこと。 なぜなら.子供の日常生活は.『易経』に書かれているように.「良い時期」と「悪い時期」が交互にやってくるからです。「陽」か「陰」かのどちらかです。 これは.『易経』が記述しているように.「陽」か「陰」のどちらかで.「陰」が「陽」に変わり.「陽」が「陰」に変わるのです。 これが自然界の「天道」である。 それは.人生の成長の「天道」でもあります。 変化する環境の中で.成功の喜び.葛藤の苦労.挫折の試練を子供に感じさせてあげましょう。 これこそ.親が子供に与えることのできる人生最高の贈り物です。 第二に.挫折期を愛情をもって寄り添うことは.子供に対する親の最大の責任です。 挫折に強い偉い人ならともかく.心身ともに発達途上で.社会経験も豊かでなく.ストレスに対抗する力もまだ弱い子供にとっては.辛い経験です。 したがって.子どもが挫折して落ち込んだり.あるいは悲しんでいるときに.親ができることは.あわてて「助けて」と言うのではなく.静かに子どもに寄り添い.適切な慰めと安心を与えて.子どもが「自分はひとりではない」と理解し.愛情が精神力となって.つらい時期を乗り越えていくことなのです。 第三に.大人の知恵を使って.不満を反省している子どもに前向きな指導をすることは.親が子どもに与えることのできる最大の助けである。 “春風に吹かれて “という言葉があります。 これは.人の思考は良い時にふさぎ込みがちだということです。 その代わり.挫折を経験したときに冷静に考えるのだそうです。 言ってみれば.挫折の原因を分析するのである。 挫折の破壊力を見極め.挫折を乗り越える方法や道筋を見出す.など。 子供にとっては大切な時期であり.挫折から学ぶことを学べば.その人の将来の成長の幅は無限に広がる。 しかし.親は.挫折に直面した子どもの反省が.必ずしも前向きで進歩的で有益なものばかりではないことも見ておかなければなりません。 中には.全く逆の反省をする子もいます。 たとえば.他人に責任を押し付けて.他人への憎しみを深めたり.挫折から「自分には無理だ」と結論付けて.さらに落ち込んで前に進めなくなったりする。 ……したがって.この大事なときにこそ.親のリーダーシップが重要なのである。 親のリーダーシップが重要なのです。 親が子どもをリードする方法は.前向きで建設的でなければなりません。 子供が「挫折」を乗り越えて.どん底から抜け出せることはもちろん.挫折を乗り越えた後に.未来を見据えて.人生を飛躍させられるかどうかが重要なのです。