ADHDの有病率は.人々の意識の高まりや社会環境の変化に伴い.増加傾向にあると言われています。
私たち学童期の子どもたちの有病率は3～10％程度と言われています。
もうすぐ6月.また猛烈な復習と試験の時期がやってきます。
ADHDのお子さんを持つ親御さんにとって.この時期に最も大切なことは.お子さんが試験に向けて効果的に勉強できるようにすることです。 この段階で.お子さんの薬を調整する必要があるのでしょうか？
勉強のストレスにどう対処すればよいのでしょうか？ 多動性の子供が勉強するときに抱える主な問題の1つは.注意を維持するのが難しいということです。
講義や宿題に集中できず.環境に影響されやすい.特に不注意でよく物をなくす.宿題や授業での成績がよくない.宿題を終わらせない.そのため教室の知識をタイムリーに効果的に定着させることができない.などの問題があります。
重症の場合は.学習障害や学習嫌いになることもあります。 復習試験は.しばしば子どもたちに緊張と不安をもたらし.不注意を悪化させます。さらに.復習試験期間中の大量の学校の課題は.子どもたちをより疲労させ.集中力の欠如を悪化させることがあります。
この2つの要因を知った上で.親は子どもの感情を調整し.ストレスを軽減する手助けをする必要があります。
子供の感情の状態に注意を払い.子供が試験結果への不安.緊張.不快感.睡眠や食生活の乱れなどを繰り返し表現する場合は.慰め.励まし.適時に手助けをしてあげてください。
お子さまの不安が大きい場合は.専門クリニックで心理カウンセリングを受けることもできます。
また.無理をしないように.無理のない仕事と休養のスケジュールに注意を払う必要があります。 ADHDのお子さまの場合.受験の復習の時期に症状が悪化することがよくあります。