保護者の行動
/>1.もっと肯定的な言葉を使う。
褒める.承認する.微笑む。
否定的な表現を避ける:過剰な視線.叱る.怒った飲み込み.説教.ため息をつく.嫌なことを言う.焦る。
/>2.良い行動を強化するシナリオと悪い行動を強化するシナリオに注意する。
/>3.子供に何をすべきかを伝える。
/>4.子供を励まし.行動訓練を完了させるよう手助けする。
無錫市第八人民病院小児科・張峰氏
/>5.先生とよくコミュニケーションをとる。
/>子どもの行動修正
/>1.
立ち止まり.考え.やり直すことを学ぶ。
待つことを学び.衝動性を減らす。
/>2.肯定されることの心理的な感覚を理解する。
/>3.宿題が終わったら.遊びたいもので遊ぶことを主張する。
/>4.注意のトレーニングを主張する。
/>ADHDは慢性的な症状であり.改善には時間がかかります。
この処方箋は.主に小学校1.2年生の低年齢のお子さんに適しています。
処方箋を実行しながら.親子で一緒に成長していきましょう。
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