国際的な診断基準によると.これらの子供たちは.不注意.衝動性.多動性という3つの特徴を持つ必要があります。/> 1.注意力の欠如（以下のうち3つ以上）/> (1)物事を最後までやり遂げない傾向がある。/> (2)授業中に聞いていないことが多い。/> (3)
注意が次から次へと移りやすい。/> (4)
宿題など長時間の注意が必要なことに集中できない。/> (5)ある種の遊びやゲームについていけない。/> 2.衝動的で気まぐれ（次のうち少なくとも1つが当てはまる）/> (1)
思いついたことは何でもする傾向がある。/> (2)
ある活動から別の活動への移行が頻繁である。/> (3)
順番に物事を進めることができない。/> (4)他人の監視や注意を必要とする。/> (5)
教室で突然大きな声を出すことがよくある。/> (6)ゲームやグループ活動で順番をじっと待つことができない。/> 3.過度な活動（以下のうち2つ以上あること）/> (1)そわそわする。/> (2)よく走り回る。/> (3)
教室の座席に座っているのが難しい。/> (4)
ベッドに横たわり.よく体をくねらせる。/> (5)
一日中忙しく.終わりがない。/> (6)
多動は7歳前に始まる。/> (7)少なくとも6ヶ月間続く。/> 上記の記述はいずれも医学的な意義があるため.上記の診断基準の適用は専門医のもとでのみ行う必要があり.誰でも子どもの「ADHD」の診断ができるわけではありません。/> 子どものADHDの治療に関する新しい視点/> 現在.ほとんどの学者が.子どものADHDは児童精神医学の重要な一面であり.精神医学.心理学.教育学において包括的かつ重要なテーマであると考えています。
薬物療法はADHDの最も有効な治療法の一つであり.心理療法など他の方法と組み合わせることで.より良い結果を得ることが可能であり.この薬物療法は成人期初期まで継続することができます。/>