子どものADHDの見分け方

　　現在のところ.診断の根拠となる明確な病理学的変化はなく.主に子供の両親や教師から提供される病歴に基づいて診断されます。
臨床的な特徴
身体診察。
精神科的診察が主な根拠となる。/>　　I.
主な症状/>　　以下の症状が同年齢の一般の人に比べて多く.以下の行動障害や注意障害.または6つの衝動障害や多動性が必要です。/>　　
1.注意力/>　　(1)細かいことに注意できない.宿題ができない。
の仕事などを不注意で間違えてしまう。/>　　(2)
課題をこなすときやゲームをするときに.しばしば注意を維持することができない。/>　　(3)
他人が話しかけても聞いていないように見えることが多い。/>　　(4)
常に指示に従わず.宿題や日常の家事.仕事上の義務を完了できないことがよくある。/>　　(5)
仕事や活動を整理する能力がしばしば損なわれている。/>　　(6)
宿題のような持続的な精神的努力を必要とする作業をしばしば避けたり.嫌がったりする。/>　　(7)
学用品.鉛筆.おもちゃや道具など.作業や活動に必要なものをしばしば紛失する。/>　　(8)
外的な刺激に引きつけられることが多い。/>　　(9)
日常生活の中で.しばしば物忘れをする。/>　　
2.多動性/>　　(1)手足がよくふらついたり.座っているとぐずぐずする。/>　　(2)
授業中や座っていなければならない場面で.席を立つことが多い。/>　　(3)
不適切な場面でしばしば走ったり.高いところや階段をのぼったりする。/>　　(4)遊びの中で不適切に騒ぐことが多く.レクリエーション活動に静かに参加することが困難である。/>　　(5)持続的な多動を示し.社会環境や他人の要求がその子に著しい変化をもたらすことができない。/>　　(6)しばしば過剰にしゃべる。/>　　3.衝動性/>　　(1)質問に対する答えが完成する前に.しばしば口走る。/>　　(2)ゲームや組織的な場面で.しばしば順番に並んだり.待ったりすることができない。/>　　(3)しばしば他人の邪魔をしたり.邪魔をしたりする。/>　　病気の経過/>　　通常.7歳以前に発症し.6ヶ月以上続きます。/>　　重症度/>　　1.軽症
診断に必要な症状を満たすか.わずかに上回る程度で.学校や社会生活に支障をきたすことはないか.あっても軽微である。/>　　2.中等度
軽度から重度の間の症状および障害。/>　　3.重度
診断基準に必要な症状よりかなり多く.学校.家族.パートナーなどの社会的機能に重大かつ広範囲な障害を伴う。/>