保護者は.問題を早期に発見し.早期介入を行うために.自分の子供を観察し.同年齢の子供と比較する必要があります。
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新生児期：泣く.興奮する.なかなか寝付けない.夜泣きする.すぐに起きる.恐怖で飛び跳ねるなどの傾向がある子が多いようです。
(2)
幼児期：ADHDの子どもの約30％は.出生後.多動で落ち着きがなく.歩いたり走ったり.転びやすい.すぐにキレる.挑発されやすい.気まぐれで言うことを聞かないことが多い.睡眠時間が短い.親が「うちの子は育てにくい」と不満を漏らすなど。
北京児童病院神経科
呂小燕
(3)
幼児期：ADHDの子どもの約半数は.この段階で他の子どもとは異なる行動をとり.特にいたずら好きで活発な行動を見せ.走り回り.一時も止まらず.弱気になり.親の言うことを聞かず.躾が難しく.不注意で.少しの間静かに良い仕事をすることが出来ない。
多動であるため.親は食事や睡眠活動の手配が困難である。
(4)
就学前：幼稚園ではやんちゃで活発.特に元気.いつも自分をコントロールできない.先生の言うことが聞けない.言うことを聞かない.不注意.子供を刺激しやすい.先生から見て困った子.などの症状が見られる。
(5)
学齢期：症状はより典型的で.不注意.多動性.衝動性などが特徴的です。
ADHDは学習に影響を及ぼします。
小学校を卒業すると.学校では.じっとしていられる.講義に注意できる.宿題を時間内に終わらせる.クラスメートと仲良くするなどのコントロール能力が求められますが.ADHDの子どもには難しく.教師にとっても指導が難しくなっています。
教師からのクレームの対象になることも多い。
(6)
思春期：中学校に入学すると.多動性や衝動性などの行動上の問題が改善し.あたかも「従順」になったかのように見えますが.実は症状は少ししか変化していません。
退屈.自尊心の低下.不安.うつ.強迫.双極性障害などさまざまな気分障害に陥りやすい。
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成人期：集中力の低下により学校卒業が困難.仕事の効率が悪い.計画性がない.キャリアや結婚生活が不安定.感情のコントロールができない.対人関係がうまくいかない.ギャンブル.アルコール依存.違法行為に手を染める可能性が高い。