受胎から2歳までの「人生の最初の1000日」は.人類の未来を形作る重要なテーマであり.幼児期の発達段階として重要な意味を持ちます。 リスクのある子どもたちにとって.生後6カ月までの期間は.再び人生の1,000日を過ごすためのゴールデンタイムとなるのです。 この時期には.危険にさらされている子どもの身体的.心理的.社会的な潜在能力の完全な発達を促すために.科学的かつ包括的な介入が不可欠です。 人生の発達の節目となる幼児期の発達の重要性はますます認識され.2001年9月の国連子ども特別総会では.アナン国連事務総長が「すべての子どもは人生の最高のスタートを切る権利があり.すべての子どもは良い基礎教育を受ける権利があり.すべての子どもは自分の可能性を十分に伸ばし.社会の生産的メンバーになる機会を持つ権利がある」と述べています。 すべての子どもは.自分の可能性を最大限に伸ばし.社会の生産的な一員に成長する機会を持つべきです。 アトリスクチャイルドとは？ アットリスク児とは.胎児期.出産期.新生児期の成長と発達（特に脳の発達）に危険因子を持つ乳幼児を指します。 統計によると.新生児全体の10～20％が脳に損傷を受けるリスクがあり.脳性麻痺.精神遅滞.てんかん.感情・行動異常などを引き起こし.乳児期の障害の主な原因となっています。 なぜリスクのある子どもたちに早期の包括的な介入を行う必要があるのか？ 科学的な研究により.乳幼児ほど脳の可塑性が高く.脳の損傷を補う能力に優れていることが証明されています。 特に.生後1年.特に最初の数ヶ月は脳の発達に重要な時期であり.専門の医師による早期の包括的な介入が.乳幼児の知的発達と運動機能の発達に極めて重要です。 統合的な介入方法としては.視聴覚・触覚トレーニング.神経発達療法.運動機能訓練.理学療法.親子活動などがあります。 早期リハビリテーション治療は.治療開始時期によって早期治療（生後6ヶ月まで）と超早期治療（生後3ヶ月まで）に分けられます。