連休になると.ADHDの子どもを持つ親の中には.「連休中は子どもが授業に出ないので.学期が始まるまで薬をやめてもいいでしょうか」と医師に尋ねる人がいます。
過去には.中国のADHDの臨床治療は.子どもたちの学習の問題に焦点を当てただけでなく.薬の副作用を懸念し.多くの場合.間欠的な治療.月曜日から金曜日の薬.週末や冬と夏の休日に薬を停止するために使用し.
“薬の休日
“を設定し.実際には.薬のこのメソッドは.ADHDの子供のための標準化治療は.非常に不利な科学的ではありません。
これは科学的なアプローチではなく.子どものADHDの標準的な治療に資するものではありません。
現在のADHDの治療に関する国内外のガイドラインでは.ADHDは慢性疾患であり.長期間にわたる継続的な治療が必要であり.「投薬休暇」は推奨されないとされています。 ADHDは.医学的には注意欠陥多動性障害と呼ばれ.長期にわたる慢性疾患で.子どもたちの学習.気分.日常生活.社会生活にさまざまな影響を及ぼします。
普段より学校の授業が軽い休日は.注意欠陥や多動性などの症状は普段より軽くなります。
しかし.病気そのものがなくなるわけではなく.行動.感情.親子関係.パートナーシップ.人格形成などに及ぼす弊害は.休みだからといって止むことはないのです。
それどころか.休日の怠惰で不規則な生活によって.インターネット依存症や反抗挑戦性障害などの問題を併発しやすくなったり.不慮の事故による怪我をしやすくなったりすることもあるのです。 薬物療法は.注意欠陥.多動性.衝動性といったADHDの子どもの中核的な症状の改善に良い結果を示しています。
多くの子どもたちは.1学期の治療で良好で前向きな行動の変化を見せ.過去の不適応行動も修正されますが.治療が定期的でなく.休日に遭遇して投薬を中止すると.多くの症状が再発し.特に治療期間が比較的短いケースでは.症状が再発することもあるようです。
症状の頻繁な変動は.良好で規則的な行動パターンの形成に寄与せず.その後の治療効果や子どもの社会機能の改善に影響を与え.親や子どもが治療に対する自信を失ってしまう可能性があるため.ADHDの治療にとって好ましくないことは確かです。 特に薬の副作用を心配される親御さんもいらっしゃいますが.実際には大多数のお子さんが.一般的な副作用は合理的な治療で徐々に我慢できるようになります。
現在では.ADHDは長期にわたる慢性疾患であり.完全寛解を達成した後.医師の監督のもとで服薬を中止するまでに少なくとも1年間の継続的な投薬が必要であるという権威ある証拠が.国内外に存在するようになったのです。
長期にわたる標準的な薬物療法と定期的なフォローアップの遵守のみが.子どもの機能を向上させ.併存疾患の出現を予防・軽減することができます。