斜視の子どもは.他人からバカにされたり.嫌なあだ名をつけられたりして.心に影を落とし.引っ込み思案で曲がった性格になることが多いのです。 そのため.斜視はとても悩ましいもので.子どもを持つ親もそう思っている人が多いのですが.実は美容上の不具合に過ぎないのです。 すでにご存知のように.赤ちゃんは「超幼児」として生まれ.視力は成人の1％以下.両眼統合もできていない。 視覚機能（視力や両眼単眼機能など）は.年齢とともに徐々に発達し.5歳までが視覚機能発達の重要な時期であること.また.常に外部の明確な対象から刺激を受け.発達を促すという2つの方法で発達します。 視力の発達段階で斜視になると.両目が斜めになり.同時にひとつのものを見ることができず.それぞれの目がそれぞれのものを見て.それが脳の視覚中枢に伝わり.同時に2つの異なる像ができ.互いに干渉してものがよく見えなくなります。 脳は2つの物体の「干渉」を克服するために片方の目しか強制的に見ることができないため.斜視の目は物体からの刺激を受けず.視覚機能の発達が止まり.視力は原始時代で止まってしまうのです。 使いまわしの原理により.斜視の視力は向上しなくなるばかりか.さらに低下し.場合によっては視力が4.0（0.1）以下になり.眼鏡をかけても視力は向上しない。 斜視の子どもの多くは.程度の差こそあれ.ほとんどが単眼の斜視の場合.視力低下が見られます。 一方.斜視のお子さんの中には.病院で検査を受けた結果.視力が両目とも5.0（1.0）以上あり.正常な視力といえる方もいます。 両眼を持つ健常児のように広く見ることができないだけでなく.統合して立体的に見る能力もないため.すべてを平面的な像として見てしまい.物の前後の距離を正確に識別することができないのです。 両眼モノビジョンのない子どもは.物の形や大きさを識別することができるが.それは主に物の濃淡.色の明暗.同じ大きさの他の物との対比.類似の物に触れて得られる経験や感覚によるものであり.両眼を持つ健常者の立体視とは根本的に異なるものである。 両眼モノビジョンがなければ.私たちはどこでも生活や仕事に適応することができないのです。 片目をつぶって.片目でテーブルの上のものを取ろうとすると.箸の精度が落ちてしまうのです。 両目の単眼機能がないと.日常生活や仕事に支障をきたしますので.斜視があると.運転や測量.地図作成など目を酷使する作業ができないのは想像がつくと思います。 現在.斜視や弱視のためにこの機能がない子供が2～4％おり.子供の生活.勉強.将来の就職に大きな影響を及ぼしていることは注目に値します。 また.麻痺性斜視の子供たちの中には.眼筋の麻痺のために物が二重に見え.この二重の視力を克服するために.子供の頃から偏位頭.曲がった首.横顔などの特殊な頭位をとって補う.医学的には代償頭位と呼ばれる子供たちがいます。 この状態は.子供にとって見苦しいだけでなく.より深刻なのは.時間とともに顔がずれていき.背骨が曲がっていき.最終的には体全体が骨格的に変形していくことです。 また.子どもの斜視は.子どもや親が気づかないところで弊害を生んでいます。