すでに大多数の親御さんが.お子さんにとっての「ハイハイ」の重要性を認識しています。 なぜなら.「ハイハイ」は子どもの視野と可動域を大きく広げ.情報収集の範囲とチャンネルを大きく広げ.論理的思考を生み出す上で非常に大きな助けとなるからです。また.「ハイハイ」は子どもの四肢の協調運動の発達を大きく促します。 子どもの外見的な論理表現の協調を積極的・能動的に実践することは.将来.子どもの完全な「複雑な論理思考」を育てる上で非常に重要な役割を果たす。 子どもにとって「ハイハイ」が非常に有意義であることは間違いありません。 しかし.「ハイハイ」という目標を達成するためには.子どもを意識的かつ能動的に協調する役割に置くことがベストであることを.保護者の皆様にお伝えしたいと思います。 器具や命令によって受動的に「ハイハイ」をさせられると.子どもの「学ぶ」ことへの興味は大きく減退します。 それよりも.より大きな協調性の訓練.つまり受動的なものを能動的に変えることに重点を置き.ハイハイという外的表現を通して.全体の論理的思考を紡ぎ.構築するプロセスを完成させる.つまり個々の子ども自身から.ハイハイを通して一つのプロセスや情報収集のグループを能動的に完成させて.初めて本当の意味での協調性と心の健康を手にすることができるのです。 赤ちゃんが一人で座ることができた後.彼らは場所を移動することを望んでいない.約7ヶ月正しい赤ちゃんは.位置を切り替えることを試みるようになります.彼らはまっすぐ脚を座ってから足を組んで座るに変換され.その後.片足外転と外旋.片足内側と内側.座ってからうつ伏せに変換する準備.7ヶ月赤ちゃんが地面から胸を作るためにうつ伏せ位置肘サポートに適応し.また腹這い.8半から9ヶ月の小さな宝物ができるに表示するに続いて.できること 手と膝で体を支えられるようになってから.4点支持の姿勢に移行する必要があります。 ハイハイは赤ちゃんにとって.全身の筋力や協調性を鍛え.小さな脳のバランスを高めることができ.将来.赤ちゃんが言葉や読書を学ぶ上でも良い影響を与える非常に有益な行動です。 そのため.お母さんやお父さんには十分な忍耐と配慮が必要で.この講演で学んだ知識を十分に活かして.赤ちゃんがハイハイ動作を完了できるようにサポートしていただきたいと思います。