子どもが気分障害になったときの対処法

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  小児の気分障害の主な症状は.劣等感.こわがり.過度の内気.社会的引きこもり.不安.泣き癖.対人関係への過敏さ.抑うつ.持続的な悲しみなどで特徴付けられます。
ほとんどの小児期の気分障害は.正常な発達傾向の誇張であり.絶対的な異常ではありません。  小児および青年における気分障害の原因は.一般に.持続的な精神的ストレス下に置かれることから生じる。
両親の不和.別居.愛する人の死.家族間の争い.頻繁に叱る.威嚇する.脅すなどの不適切な育児方法.その他のストレスとなる出来事は.程度の差こそあれ.子供の感情に影響を与えることがあります。
年長児では.学校の過労.対人葛藤.成長・発達に伴う心身変化などの社会・環境要因の影響がより大きくなる可能性があります。  また.遺伝的要因.性格特性.身体的状態も情動反応に重要な役割を果たします。  すべての小児期気分障害の中核症状は.不安と恐怖であることが示唆されている。
自己発達の過程で.危険な状況が生じたとき(すなわち.トラウマ的状況に脅かされたとき).危険を予知するために.不安の生成に頼る必要があるのです。
発達過程を通じて.人が幼少期に遭遇する危険な状況は.順に.「対象の喪失」または「愛という対象の喪失」.すなわち母親を失うことへの恐れ.「対象の愛の喪失」.「愛という対象の喪失」.「愛という対象の喪失」.「愛という対象の喪失」.「愛という対象の喪失」である。
“.すなわち母親の愛を失うことへの恐怖.エディプスの時期には子供は両親への愛と憎しみの間で葛藤する.そして罪悪感.すなわち超自我の良心の否定.復讐.罰である。  子どもの感情的な反応には.痛み.悲しみ.苦悩.心配などがありますが.日常的な場面ではほとんど正常です。
数日後には正常な状態になることもあります。
しかし.それとは異なる感情が数週間以上続き.環境が改善されても改善されない場合があり.学習や生活.対人関係に影響を与えることがあります。
深刻に受け止める必要があります。
子どもの気分障害の一般的な臨床症状としては.分離不安障害.恐怖症障害.社会的過敏性障害.小児強迫性障害.小児ジスタイミア.小児うつ病などがあります。  小児の気分障害は.家族内外のさまざまな強度のストレス刺激によって引き起こされます。
そのため.治療は主に人間関係を通じて子どもの環境を調和させることに重点を置きます。
親や関係者への心理的介入は.子どもへの心理療法と同様に重要です。
必要であれば.不安や抑うつ症状を軽減するために適切な薬物療法が行われます。/>
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