ADHDの治療は.薬物療法と行動療法を含む.個別的.長期的.包括的な治療モデルを用いて行われます。
ADHDの主な治療法は.薬物療法.心理療法.スキルトレーニング.特別教育.ペアレントトレーニングです。
脳機能フィードバックや感覚統合トレーニングなど.対象を絞ったトレーニングも効果的です。
メチルフェニデート中枢刺激薬.選択的ノルエピネフリン再取り込み阻害薬など.一般的に使用される薬物療法。
薬物療法と行動療法の併用が最も効果的であることが研究により示されています。 心理療法は就学前や軽度のADHDの子どもたちに選択される治療法で.ADHDの子どもたちの行動や情動の問題に対して.心理療法と行動修正を中心に行い.子どもの不適応行動や情動反応を変え.対人関係の改善.問題解決能力や自己管理能力の向上.自信の確立を目指します。
スキルトレーニングには.主に社会的スキルと身体的スキルのトレーニングが含まれ.ADHDの子どもの長期的な転帰と職業的発展に.より良い効果をもたらします。
特別教育は.学習困難のあるADHDの子どもを対象に.1～2年間.個別に実施するプログラムです。
親訓練.これはADHDの子どもの教育を管理する方法を親に教えることに重点を置いています。
ADHDの子どもが反抗的な行動をとる理由を説明し.子どもの集中力やほめ方.子どもの悪い行動の直し方などを指導することで.保護者が子どものニーズをより理解し.行動に適切に対応できるようにするとともに.保護者の不安を軽減させることができます。
ペアレントトレーニングは.ADHDの子どもが健常な子どもと同じように親のケアを受け.健康な未来を手に入れることができるような.長期的かつ持続的な支援環境を作ることができるのです。 現在の医学的なコンセンサスは.ADHDは早期に発見.診断.治療されるべきであるということです。
治療は標準化され.個別化され.包括的であり.長期的なフォローアップが必要である。