実際.ほとんどの子どもがおもちゃの取り合いをした経験があると思うが.子どもによって行動はさまざまである。 気に入ったおもちゃを見るとすぐに取りに行く子.自分のおもちゃを守ろうとする子.触られたらつかみ返す子.自分より年下の子どものおもちゃしかあえてつかまない子・・・・・・。 つかみ」の形は何百万通りもあるのだから.親が仲介する方法も当然何百万通りもあるわけで.専門家は.ママたちが実践していることのいくつかを参考にするのがよいのではないかと考えている。 A.気晴らし それは2歳未満の赤ちゃんがおもちゃをつかむのであれば.気晴らしの方法は非常に効果的ですが.子供のこの段階では基本的に推論がないため.子供があなたに言うことを聞くことを期待しないでください “あなたは他の人のおもちゃをつかんで.他の人が幸せになることはありません”. “あなたがおもちゃを共有していない場合 自分のおもちゃを分けなければ.将来他の人のおもちゃで遊べなくなるわよ」などと言ったところで.子供が手放すとは思わないこと。 タオ・タオの母親が最もよく使う方法は.子どもの注意をそらすことである。母親は.子どもがおもちゃの取り合いをするのは.その瞬間に興味があるからで.そうでなければ.他の人が触れるもので遊ばないわけがないと考えるからである。 子ども同士の直接対決を中断させ.気をそらし.子ども同士の激しい対立の感情を和らげるのです。 仝壼く壼く壼く壼く壼く壼く壼く壼く壼く壼く々と冱う冱~が竃てくる。 ドゥドゥの母親はいい考えを持っている。子供たちがおもちゃのことで言い争いになっているとき.彼女は子供たちにこう言うのだ：「競争をして.勝った人には賞品をあげよう」と。 競争は皿洗い.モップがけ.洗濯物たたみ.チェスやボール遊びなど何でもよく.勝った者にはおもちゃを与え.勝てなかった者にも精神的なご褒美を与え.慰めに何か別のものを与える。 このご褒美作戦は.子どもたちの気をそらし.ゲームに参加させて緊張を和らげるだけでなく.与えたものは必ず手に入ることを教える。 適切な罰を与える 通常.大人が子どもたちをうまく誘導すれば.おもちゃを奪う気分はすぐに解消され.また一緒に遊べるようになる。 しかし.攻撃的で独占欲の強い子どもには.気をそらせたり.ご褒美を与えたりする作戦はほとんど効果がないことがあるので.大人が適切な罰を与える必要がある。 マザー・プリンは.家庭の状況に応じて.アニメを見る時間を制限したり.予定されている食事を制限したり.お小遣いを減らしたり.一人で反省するよう求めたりすることを提案している。 ただし.罰は必ず実行すること.母親が父親を罰して安心させてはいけないこと.そうでないと罰も効果がないことに注意することが大切である。