2～3歳児の言語は.単語からフレーズ.文へと爆発的に成長し.母語の文法構造を徐々にマスターしていき.3歳までには基本的に適切かつ自由に言語を使ってコミュニケーションができるようになる。
I. 子どもとの効果的な関わり方
1.しゃがんで子どもと向き合う
2.子どもの活動に積極的に参加し.少しずつ手を加えていく
3.子どもが興味を持つ活動を選ぶと同時に.一緒に行うには親の手助けが必要
4.子どもが要求する機会を作る：例えば.おもちゃに手が届かない.2つの選択肢から選ぶ.おいしいものを少しずつ与えるなど。 子どもに3～5秒の反応時間を与える
6.子どもの行動を注意深く観察し.時間内にフィードバックを与える
7.子どもの行動を真似たり.子どもの行動を説明したり評価したり.何か新しい行動を提案したりする
2. br /> 3.できるだけシンプルに.模倣するキーワードを強調する
4.ジェスチャーを伴うことができる
5.少ない質問.より多くの説明や解釈
3.子供の答えを楽しみにして
1.期待して子供の目を見て.数秒間待つ
2.子供の声.動き.表情とタイムリーな応答に
3.言葉を促すために適切なことができる
4. 子どもが答えを無視したときは.もう一度繰り返すか.子どもの手をとってやり遂げる
4.子どもが助けを求めたら
1.積極的に熱心に聞くが.すぐに要求に応じない
2.わからないふりをし.子どもが要求をより明確に表現するのを待つ
3.子どもは.自分の要求が理解できるまで.数秒待つ
4.子どもは.自分の要求が理解できるまで.数秒待つ
5.子どもは.自分の要求が理解できるまで.数秒待つ
6.子どもは.自分の要求が理解できるまで.数秒待つ。 V. 子どもと一緒に本を読む
1.子どもが興味を持ち.その子に合った本を選ぶ
2.説明する-尋ねる-答える-広げる。