吃音は臨床用語で.不連続な発話.反復.吃音.引きつれを意味します。 I. 非器質的要因：1.正常な生理現象：子どもが2〜4歳の頃は言語発達の時期で.最初はまとまった言葉が出ないこともあります。 フレーズから長文に移行するとき.言葉が整理されていないため.不安なときに繰り返し.吃音やどもりなどが起こることがある。 この場合.訓練に一層の注意が必要で.子どもの支離滅裂な言葉を直接矯正しないように注意しながら.子どもの遊び.親の指導.環境の調整など非指示的介入による訓練が可能です。 物語ソリティアなどのゲーム.童謡.童謡などで滑らかな言葉を促すことができます。 2.言語発達遅延：言語発達段階においては.吃音を矯正しない場合.学齢以降まで.言葉に加えて.その子 吃音.反復.どもりなどのほか.顔のゆがみ.あごのひきつりなどが起こることもあります。 このとき.特別訓練機関で.泡を吹く.口腔内急速回転運動などの口腔機能訓練とともに.言語指導訓練を行うとよいでしょう。3.心理的要因：子どもが恐怖や不安などの感情を持っていると.それが吃音につながることがあります。 保護者の方は.お子さんを病院に連れて行って詳しい検査を受け.必要に応じて心理カウンセリングを行い.診断を明確にして早期介入・治療を行うことをお勧めします。 恐怖や不安を克服するために.お子さんを屋外に連れ出す回数を増やしたり.他のお子さんとの接触やコミュニケーションを多くとったりするとよいでしょう。 器質的要因：頭蓋外傷や腫瘍などの脳の病気がある場合.言語中枢に影響を及ぼし.吃音につながることがあります。 適時.頭蓋CTを撮影して診断をはっきりさせるとともに.吃音の矯正に加え.メチルコバラミン錠やビタミンB12錠を医師の指示に従い服用するなど.脳神経に栄養を与える原疾患の治療を積極的に行うことが望まれます。 また.子供が吃音になった場合.親は子供を叱るのではなく.自信をつけて吃音を矯正するよう励ますことをお勧めします。 できるだけゆっくり話すようにし.必要であれば言語訓練も併用して.子どもの心理的ストレスを軽減してください。