10ヶ月の赤ちゃんはまだハイハイすることができない異常な状況に属している、両親がハイハイする環境と他の理由を提供しなかったので、赤ちゃんがハイハイを練習することができない場合は、赤ちゃんをハイハイするように訓練することを計画することができ、そこに運動発達の遅れがない乳児は、通常、より速くハイハイを学ぶことができます、学習が遅い場合は、神経学的発達障害や運動発達の遅れを作るために他の理由によるものである可能性があり、総合的な診断と治療のための病院でなければなりません。
1.ハイハイの訓練：ハイハイ専用の場所を設けて、食べ物や両親の叫び声などの刺激信号でハイハイするように誘導する。乳児をバスタオルの上に寝かせて、両親がゆっくりとタオルを引っ張ることで、乳児が動く過程を体験できるようにする。
2.総合的な診断と治療：運動発達遅滞児の親は、できるだけ早く病院に連れて行き、発達評価、薬物療法、リハビリ訓練などの総合的な診断と治療を受けさせるべきである。
(1) 発達評価：アルバータ乳幼児運動発達スケールを用いて評価する。
(2)薬物療法：医師の指導のもと、ガングリオシド内服液などの栄養剤を使用する。
(3)リハビリテーション訓練：運動訓練、鍼治療、理学療法など、適切な総合的リハビリテーション訓練によるフォローアップを行う。
乳幼児の運動発達は個人差があるため、保護者が根気よく観察し、適切な時期に指導し、必要に応じて専門医に相談する。