週の初日.私は市場へ豚肉と野菜を買いに行き.台所に置いてきた。 母と祖母は出かけていて.父と娘だけが残された。 昼近くになり.父は夕食を作ろうと台所に入ったが.見回すと朝買った野菜が見当たらない！ なんだこりゃ！ 子供たちが持って行って遊んでしまったのだろうか？ 二人の子供が遊んでいる小部屋に行くと.娘が激しく睨んでいた。”早く料理してちょうだい.赤ちゃんが食べたがってるわ！”。 小さな男の子は.”はい.陛下.王女様！”と従った。 そして小僧はおもちゃの包丁で豚肉を切っていたが.半日経っても切れなかった。”姫陛下.包丁が錆びています！” 桐光は仕方なく.豚肉を一切れまるごと鍋（おもちゃ）に放り込み.それから青菜を手に取り.真剣な面持ちでつまみ上げた。青菜を選ぶというより.破棄する方が適切だっただろう！ 哀れな青菜は一瞬にして無に帰した！ 娘は？ 二人の子供は彼の笑い声に驚き.顔を真っ赤にして彼を見上げた。 一.「ハウス」遊びをする子供たち.親は止めるべきではない 一般的に言って.3歳から6歳までの子供は「ハウス」遊びが好きである。「ハウス」は子供の成長の特徴であり.健康な大人ならほとんど誰でも遊んだことがある。 健康な大人なら.ほとんど誰もが遊んだことがある。 幼児教育の専門家は.子供が「ハウス」遊びをしているのを見たら.親は止めない方がいいと警告している。 社会学者の中には.子どもの頃に「おままごと」をしなかったり.それを不躾に思いとどまらせられたりした人は.恋愛に発展し.夫婦関係を危うくすることさえあると言う人もいる。 性的に閉鎖的な人.性的に近親相姦的な人.性的にパーティー好きな人.性的に暴力的な人は.幼少期のおままごとの影響と一定の関係があることが知られている。 ごっこ遊びの利点は？ 1.子どもは男女の役割の違いを理解する 「ままごと遊び」を通して.子どもは家庭における父親の責任.母親の役割の特徴.親が家庭で期待されることを学ぶ。 2.子どもは責任を持つことを学ぶ 「おままごと」を通して.子どもはさまざまな役割を演じ.父親は家族を養うために働き.母親は子どもを産み育てるために働くなど.両親が協力し合ってこそ家庭が維持できること.それぞれの役割には決まった責任があることに気づく。 3.観察を通して子どもの親に対する気持ちを理解する 子どもは「おままごと」をする過程で.親を演じるようになる。 親は.子どもが「おままごと」をしているときに注意を払い.適時指導する必要がある。 参加できない場合は.保護者が子どものいない時間帯などに行うこともできます。 参加できない場合.親は.例えば.子どもが性的な行動をまねたり.服を脱いだり.触れ合ったり.キスをしたりしているのを見つけたら.それを正し.性的なイニシエーションについて適切な指導をし.そのような行為をしてよいのは愛情ある大人だけであることを厳しく伝えるべきである。