まず.医師が単眼鏡の使用を推奨する理由を説明します。大きく分けて.いくつかの状況や現象があります。
1.単眼弱視は.通常.高年齢の子どもに起こる現象である。 なぜ？なぜなら.人間には2つの目があり.それぞれ独立して働き.互いに影響し合っているからです。単眼弱視の場合.片方の目が完全に健康で.もう片方の目が弱視であれば.その子は弱視になります。単眼弱視の場合.片方の目が完全に健康で.もう片方の目が弱視の場合.子供ははっきり見えますが.健康な目でしか見えないので.外部から介入しなければ.子供は片目に問題があることを知りません。時間が経つにつれ.子供は弱視の目ではなく健康な目で見続け.弱視の目はどんどん弱くなり.健康な目の視力に影響を与えるほど弱くなったときには.子供は6.7歳.あるいは11.12歳であることが多いです。この頃になると.弱視の治療には最適な時期が過ぎています。
このため.単眼弱視には大きく分けて2つの特徴が見られます。
まず.目の年齢。
次に.弱視眼の矯正視力は一般的に0.3以下.私が見た中では0.12と低く.まるで機能していない眼球が顔にぶら下がっているような状態です。 この記述は少し怖いですが.事実です。
3つ目は.視機能の低下です。
以上が.年長児の単眼弱視の一般的な症例である。
2.上記を始めとして.外部からの介入がない場合に.片方の目に問題があることに気づかないという状況もある。幸い.外部からの介入も多く.例えば.幼稚園でも健康診断が導入され.4.5.6歳で幼稚園に入園すると.ほとんどのお子さんが弱視であることが判明するようになりました。また.単眼弱視も含まれます。弱視は早期に発見されるため.弱視眼はまだ大きく悪化しておらず.矯正によってある程度の視力改善が可能です。このとき.いくつかの条件が検出されることが多いのです。
まず.年齢が適切であること。
第二に.弱視眼の矯正視力は.健常眼の矯正視力と比較的近く.その差が4線以下であること。
3つ目は.視機能の低下です。
3.次に.健康な眼とは何かを紹介します。 健康な眼とは.次の点を満たしていることです。
まず.両目の視機能には.次の3つのレベルがあります。
1.同時視：両目で同時に同じ対象物を見ることができること。
2.融合 – 同じ対象物の2つの画像を1つに合成する両眼の能力。
3.立体視：両眼で対象物の高さや位置を判断する能力。
第二に.健康な視覚は.3つのレベルの意味合いから構成されています。
まず.「はっきり見る力」です。
第二に.見やすさです。
3つ目は.「持続的に見ることができる」ということです。
実際.弱視治療の最終目標は弱視眼の視力改善だけでなく.常に最良の両眼視力を得ることであり.両眼視力の再建・回復は単眼視力の改善と不可分なものではありません。屈折性弱視.屈折性弱視.一部の斜視性弱視の患者様にとって.適切なメガネの使用は.両眼視力の再建・回復に重要な役割を果たします。
簡単に言うと.単眼弱視の訓練は弱視の目の視力を上げるだけで.それで終わりというわけではありません。両目で見たものを融合して鮮明な画像にすることができず.3D映画を見ることができない場合があります。
このような場合は再教育が必要で.医師から同時視力トレーニング装置を購入するように言われるでしょう。双眼装置自体に.同時視力トレーニングが付属しています。個人用の同時視力トレーニング装置は通常1500円前後.単眼・二眼式は500円前後で販売されていることが多いです。これが.私が単眼弱視に双眼装置を勧める理由の一つです。しかし.すべての単眼弱視者が双眼鏡を買うべきだとは言いません。ここで簡単な判断材料として.単眼弱視の子供の両目の矯正視力差が2線以上あれば.後々.同時視.融合視.立体視の3機能が必ず訓練に使われるので.双眼鏡をお勧めします。
また.単眼鏡の機能はすべて備えているが.双眼鏡の機能はすべて備えていないことも理由のひとつである。ここでは.全員が自分自身で判断していると思います。