例えば.4歳以上の赤ちゃんは「奥さん.大好きだよ」というような大人びた言葉さえ口にする。 人前での赤ちゃんの「大小の区別がない」行動は.親にとってはさらに恥ずかしいものだ。 1, 親を名前で呼ぶ アメリカのドラマでは.外国人の子供が親を名前で呼ぶのをよく見かける。 しかし.伝統的な教育概念では.年長者の名前を呼ぶことは失礼な行為だと考えられてきた。しかし.一部の親は.子どもたちが自分の名前を呼ぶことに何の態度もとらず.さらには子どもたちが自分の名前を呼ぶことを奨励する。 子どもの「無作法」な振る舞いは.特に言語を学ぶ段階で.大人が互いに呼び合う方法をすぐに身につける模倣から始まる。 親は子どもが自分の名前を呼ぶのを聞くと.面白いと思って子どもに反応するので.子どもは自分が不適切な行動をしていることに気づかず.子どもにとっては見えない強化の一種となる。 子どもが親を名前で呼ぶ場面があったら.親は子どもの前で自分の呼び方に注意し.年長者を名前で呼ぶのは失礼だと赤ちゃんに伝え.親を「お父さん」「お母さん」と呼び.他人を「おじさん」と呼ぶように導く。 そして.赤ちゃんが親を「お父さん」「お母さん」と呼び.他人を「おじさん.おばさん.おじいちゃん.おばあちゃん」と呼ぶように導く。 わざと大声を出す子には.まず親は無視し.正しく声をかけてくるのを待つ。 2.高齢者への無礼 子供の目には.親は親の権威を持っているので.両親の前ではかなりいくつかの “普通ではない “行動を行う勇気はありません。 しかし.孫のための祖父母は.子供が常に一方的に彼の無私の愛の祖父母を求めるように.甘やかされている.彼はこのすべてが大切にする方法を知らない.当然であることを感じるだろう。 次第に.子供は祖父母に不満をぶつけ.手に負えない態度をとるようになる。 子供が祖父母に不満をぶちまけたり.無謀な行動をとったりしたら.親はすぐに子供の行動を止めさせ.相手に謝るように言うべきです。 親は.子供がそのような無礼な振る舞いをすることに対して.親が非常に憤慨し.抵抗していることを認識させるべきである。 その後.親は先ほどの子どもの行動について「思考作業」を行い.子どもが自分の言動の誤りを冷静に分析できるようにするとともに.適切な場面.適切なタイミングで自分の感情を正しく表現する方法を教えるべきである。 3.人々が狂っている 自宅にゲストがあるたびに.赤ちゃんが特に興奮している.行動や普段とは非常に異なっている.誰が言葉に耳を傾けず.時には無意味なおしゃべりをし.礼儀正しくする方法を知りません。 赤ちゃんの “クレイジー人 “のパフォーマンスは.このような機会に出席する機会が少なすぎるためであってもよいので.彼はあまりにも多くの注目を集めるために自分自身を表示したいです。または.通常.両親によってあまりにも多くの制約.そして今.公共の場であまりにも多くの制御の方法と不便の両親は.子供が手にベントを与えるためにこの機会を取ることになります。 あなたはこれを行うことができます：ゲストの前に自宅で.親と子は.いくつかの礼儀正しい行動の要件を提唱する子に. “教育 “の仕事を行うことができ.法律の良い仕事を行う。 通常.親はゲストとして他の人の家に自分の子供を取ることができ.または叔母と叔父がお茶を注ぐために.人を呼び出すことを学ぶなど.ゲストを受信する方法のいくつかを子供に教育するために.子供は部外者とのより多くの接触を持って.ゲストを楽しませる機会は.徐々に丁寧なおもてなしの良い習慣を形成するであろう。 子供が “人々が狂っている “行動であることが表示された場合は.両親や厳しく彼の自尊心を挫折しないように.群衆の前で子供を批判しないようにしようとすると.親は表情や言葉で行動に注意を払うために子供を思い出させることができ.彼に事前に合意を忘れないように教えてください。 その後.親は子供とまとめの面談をして.子供の成績を評価し.良くできたこと.不十分だったことを子供のために指摘することができ.そのような分析が赤ちゃんの接遇行動の改善に役立つ。 さらに.親は日常生活の中でお年寄りを敬う良い手本を示し.日頃から子供の前でお年寄りを敬う気持ちを意識的に表現する。 また.家族の日や誕生日会などの行事を利用して.子どもが祖父母を敬い.気遣う気持ちを表現する機会を作り.積極的に指導したり励ましたりするのもよい。