斜視の保存的治療というと.すぐに「ネットワークトレーニング」を思い浮かべる親御さんが多いと思いますが.実はこれ.両眼視機能トレーニングなんです。 これは.両眼視機能訓練の一種で.一般に.子どもの斜視がそれほどひどくなく.親がすぐに手術をしたくないと考え.子どもが治療に協力できる場合は.両眼視機能訓練を選択することができます。 この「ネットワークトレーニング」は.コンピューター上の写真を見て.目の融合機能や立体視機能をトレーニングするものです。 こうすることで.斜視を一定の範囲内に抑えることができるのです。 また.斜視の手術後にネットワークトレーニングを行うことで.早期の両眼視力の回復・定着を図ることができます。 通常.両眼視力トレーニングは病院にあるシノプティックという機械で行いますが.毎日病院に連れてくるのは大変なので.医師の指導のもと.保護者が適切なソフトを選んで家庭でトレーニングすることも可能です。 トレーニングには子どもの協力が必要なため.あまりに幼い子どもにはできない。 トレーニング中は.3ヶ月に一度.治療効果を確認し.医師の指導のもと.トレーニングレベルを適切に調整することが推奨されています。 パソコンでのトレーニングなので.保護者の方はトレーニング時間を15分～30分と厳しく管理する必要があります。 同時に.トレーニングは良い結果が得られるよう.粘り強く行う必要があります。 また.保存的治療としては.例えば内斜視の子どもにはボトックス注射を行い.強すぎる外眼筋を一時的に麻痺させると斜視が小さくなったり.消失することもありますが.この方法は繰り返し注射をする必要があります。 斜視のお子様の中には保存的治療が可能な方もいらっしゃいますが.これらの保存的治療は一時的に斜視の程度を軽減するだけで.根治するものではありません。 ヒント：両眼視には.同時視機能（両目で同時に認識する能力）.融合.立体視の3段階があります。 融合：感覚融合と運動融合が含まれる。 ある物体の像が両目の網膜の対応する点に落ちたとき.両目はわずかに異なる像しか見ていないので.感覚融合機能によって2つの物体を完全な物体に結合することができる。物体の像が両目の網膜の対応する点に落ちない場合.両目の物体は分離されているので.運動融合機能は視覚中枢を通じて眼球運動を調節し.その後2つの物体は網膜の対応点に落ちて物体同士を融合させることができる。 そして.2つの物体は網膜の対応する点に落ち.融合される。 立体視：融合機能により.両目で見た物体が立体的に見えること。これは.物体を遠くに感じたり近くに感じたりする機能とも考えられる。