1.積極的な励ましであらなければならない.子供が学習に集中することを奨励し.耳やボーッとするなどの研究にすることはできません。 子供が学習に集中しているとき.より多くの言葉による励ましを与えるか.または適切な報酬を与える。 例えば.子供が積極的に自分の学習タスクを完了し.学習が特に効率的である場合.おもちゃなどで遊ぶのが好き.好きな食べ物を買うために子供を報いる。 2.また.子供が働き.休息させる必要があり.子供があまりにも疲れ.疲れになるように.教育のアヒル型を埋めることはできません.それは簡単に勉強に表示されるように注意散漫.または不注意な学習の状況が容易である。 子供たちが適切に休息し.遊ぶことを許可することによってのみ.彼らはより効率的かつ精力的に勉強することができます。 上記の方法を適切に用いることによってのみ.子どもたちが学習に集中できないという問題を効果的に緩和することができるのである。