注意力は子供の学習能力の前提条件であり.視覚的注意力と聴覚的注意力の両方を含む。 注意力を改善するには.この2つの側面から始める必要があります。 過去10年間で.頸椎機能障害を持つ子供の症例は500例近くを数えますが.その多くは多動.注意力の低下.筋肉の痙攣.手と目の協調性の低下を伴っており.学齢期の子供の学習能力に深刻な影響を及ぼしています。 脊椎機能リハビリテーション技術に生活習慣の改善.心理カウンセリング.その他のリハビリテーション治療を併用した結果.頸椎機能.多動性.注意力の低下が有意に改善された。 このことから.注意力の低下は頚椎の機能障害と密接な関係があり.生活習慣の不良が引き金となり症状を悪化させる原因であることが確認された！ 注意力の低下.多動.情緒不安定.学習障害のある子どもは.日常的に頸椎の検査をすることをお勧めします！