I. 右脳の5つの機能の分析
1.イマジネーション機能
この能力は.一度見たり聞いたりしたものを.頭の中で映像化できることを意味します。
2.マスメモリ機能
これは主に言語面に反映され.能力の高い子どもは4〜5カ国語を話すことが多い。
3.ESP能力
この能力は.基本的な感覚を超えた第六感とも言えるもので.子どもは自分の周りの世界からの他のメッセージを感じ取ることができるのです。
4.超高速自動演算
計算が抜群にできる子がいるのは.コンピュータのような右脳の訓練が大きく関係しているのです。
赤ちゃんのための右脳開発メソッド
0～2歳：センサリートレーニングに重点を置く
ヒアリング
右脳は.音楽.小鳥のさえずり.雨の音.食器の音などに非常に敏感に反応し.赤ちゃんを興奮させます。 親はこれを利用して.普段の生活の中で世界の名曲を赤ちゃんに聞かせてあげればいいのです。 また.小豆を手づかみでペットボトルに入れ.優しく叩いてリズム感をつけるなど.音楽遊びもできます。
プロプリオセプション
協調性や注意力は.赤ちゃんの空間感覚や運動姿勢.体勢を変えることで鍛えることができます。 最も簡単な方法は.お子さまをすべり台に乗せることです。 大人が監視している限り.あまり気にせず.補助なしで滑らせたり.仰向けで滑らせたりしてみると.子どもの固有感覚を強くすることができます。
触覚
幼児は外の世界に対して非常に不慣れであり.手で触れて探索し.集めた情報をすべて小さな頭の中に堆積させます。 暑いから.寒いからと触ることを禁止してはいけません。触覚トレーニングの妨げになり.暑い.寒い.痛いしか覚えられなくなり.右脳での情報の記憶と抽出にとても有効です。
ビジュアライゼーション
幼児期の主な視覚トレーニングは.物の区別です。 同じ模様の色カードを2枚選んでもらう.いろいろな小動物のお母さんを探してもらうなど.簡単なゲームをすることで.お子さんの視力を助けるだけでなく.認知能力も向上させることができます。
嗅覚・味覚
このトレーニングは比較的簡単で.食事の前に食べ物の匂いを嗅がせて.食事の楽しい雰囲気を感じさせてあげましょう。
2年後：イメージ思考トレーニングに力を入れる
1.メモリー
右脳にも左脳にも記憶力はありますが.右脳の方が物のイメージを認識することに重点を置いています。 すでに物を認識し始めた子どもには.「無精ひげを見つけよう」というゲームのように.まず元の絵の中の物に慣れさせ.次に別の似た絵を見せて.何が変わったかを教えてもらうという比較法を使うことも可能です。
2.言語
例えば.絵本を見ているときに.絵の中にあるものを説明してもらい.おそらくもっと簡単な方法で.でももう一度面白く生き生きとやって.それを真似るように誘導してください。
3.ピクトリアル・シンキング
右脳は全体的に考えてから個々に考えるので.トレーニングを展開する際には.ここにも注目することが大切です。 例えば.人や家.動物など多様な絵を見つけて.まず全体を見てから.それぞれのコーナーに何があるのか説明してもらうようにしましょう。
4.図面
右脳を鍛えることができ.子どもの見る力.聞く力.観察する力.言葉で表現する力など総合的な能力を高め.右脳細胞を効果的に刺激して創造性を高めることができるのだそうです。 右脳細胞を刺激し.創造性を高めることができます。 トレーニングの際.子どもたちが曲線を描くように指導することで.右脳の発達を促すことができます。
5.細胞の活性化
例えば.想像力を鍛えるために.白い雲や小さな星.山などを観察し.「これは何に見えると思う」と問いかけるなど.トレーニング中に赤ちゃんの小さな脳にメッセージを送ることができるのです。 赤ちゃんの想像力を膨らませてあげてください。
右脳を発達させる段階別家族ゲーム全リスト
1.0〜1歳
スポーツをする
心地よいクラシック音楽を聴きながら.赤ちゃんはご両親の手を借りて.頭（前後左右）.腕（前後に伸びたり回ったり）.足（座ったり伸びたり回ったり）と全身を動かしています。
注：これらのパーツを定期的に動かすことで.体の柔軟性や協調性を高め.赤ちゃんの空間感覚を発達させることができます。
音楽に合わせて踊る
歩ける人はリズムに合わせて踊り.2歳以上の人は琴を弾くなど.楽器の動きを真似ることを学ぶ。
注）クラシック音楽は右脳を発達させる効果があり.音楽に合わせた動作は右脳を発達させ.右脳を活性化させる効果があります。
2.1.5〜2.5歳児
同じものを探す
最初は.同じ模様や色のカードを探してもらい.その後.同じ模様で色の違うカードを探してもらいます。 もし赤ちゃんが間違えてしまったら.訂正するときに何が違うのかを教えてあげてください。例えば.赤い丸がリンゴに見えるなど.できるだけ鮮明に描写してあげてください。
注：年齢が上がるにつれて.難易度をどんどん上げていくことができます。
4. 2歳以上
バスケットボールの紙玉を投げる
紙くずや新聞紙を丸めて箱やカゴに入れ.家族みんなで順番に投げて.誰が一番上手に投げられるかを競います。
注：正確な射撃は.子供たちが手のコントロールと距離感を判断する方法を学ぶ必要があります。
賞品抽選
箱の中におもちゃや果物.哺乳瓶などを入れて.赤ちゃんに触ってもらい.名前をつけてもらいます。 さらに難しいのは.親が「食べられるもの」を要求することです。 赤ちゃんが興味を持つように.食べ物を手に入れたらご褒美をあげましょう。
注）触覚・視覚判断による赤ちゃんの感覚器官のトレーニング。
”どんな感じ？”と聞いてみてください。
晴れた空に浮かぶ雲や.絵やブロックなどを見せて.「どんなふうに見えるかな」と聞いてみると.赤ちゃんの想像力や創造力が刺激されて.いろいろな答えが出てくるようになります。
注意：「これは何ですか？」と尋ねると.子供の心が一つの答えを導き出すように陥りやすいので.尋ねないようにしましょう。 お子さまの想像力を最大限に引き出すために.絵やブロックの隣には他の視覚的な刺激を与えないようにしましょう。
左手をよく使う
おもちゃや食べ物を勝った人がもらえる「じゃんけん」をしたり.左手を使って絵を描いたり.物をつかんだり.おもちゃで遊んだり.など。 これらのゲームはすべて.赤ちゃんがより左脳を使えるようにするものです。
5. 2～3歳児
音を聴いて動物を当てる
親が音楽をかけたり.自分の真似をして.赤ちゃんに何の動物か当ててもらうこともできます。 また.赤ちゃんに模倣を教えることもできます。 例えば.「ワンワンワーン」は犬です。
注：赤ちゃんの聞く力.真似る力を鍛える。
注：一般的に右脳は左脳より早く発達し.3歳頃までに発達し始めるため.開始段階である3歳までに右脳を発達させることが非常に重要です。 そのため.親はさまざまなゲームを通じて子供の右脳を発達させることができます。
6. 3歳以上
革製ボールのさまざまな遊び方
1.ボールを撃って.誰が正確か確認する。
2.右手または左手で.ボールを高くまたは低く叩きつける。
3.子供の頭上10～20cmにボールを置き.子供にボールをトッピングさせ.一定の数に達するとご褒美を与えます。
4.床におもちゃやペットボトルを目標に置き.左手でボールを転がし.一番多く倒せるようにします。
5.お子様の足を使って.ボールをあちこちに移動させます。
注）手足を動かす過程で脳神経が刺激され.両者が相互に作用して神経細胞だけでなく大脳皮質の発達を促す。
楽曲のアレンジ
親が生活の中で慣れ親しんだフレーズを.親しみやすい歌にアレンジすることができます。 例えば.『Happy Birthday Song』のリズムに合わせて.「Baby eat well」と歌ってみてください。
注意：創造性を養うために自分で素材をアレンジすること.リズム感を養うために歌ったり聞いたりする回数を増やすこと。
より多く.より少なく
2枚以上の絵を見せ.絵を足して（引いて）.どちらが多い（少ない）かを赤ちゃんに言ってもらいます。 簡単なものから難しいものへ.一歩一歩進んでいきます。
注：このゲームは幼児の記憶力を鍛えるもので.抽象的な記憶ではなく.具象的な記憶です。 右脳はイメージ記憶をつかさどり.さまざまなイメージを認識することができます。3歳以上では.すでに具体的なイメージを認識し.記憶するための基礎ができています。
7.4年以上
数字を当てる
木の樹冠に隠れている鳥など.中にたくさんのものが隠れているもっと複雑な図を見せて.鳥は何羽いるのか聞いてみましょう。 また.最初に全体像を見せ.次にその一部を見せ.その一部が全体のどこにあるのかを言ってもらうこともできます。
注：左脳は「部分」を先に制御して「全体」を制御し.右脳は「全体」を制御して「部分」を制御する。 このゲームは.全体のパーツを前後に変化させ.左脳と右脳を連動させるトレーニングになります。
紙の切断
簡単な形のカードの上に紙を置き.お子さまが自分で切り取るようにします。
注：ハサミを安全に使用するように注意してください。
ブレスレットの作成
封筒を水平にカットし.円を作る。 色を使っていろいろな形を描き.ブレスレットとして手につけるよう.お子さまに促してください。
注：体験型の遊びに重点を置いているので.保護者の方はこれを後押ししてあげてください。 このゲームは.触覚と視覚を連動させるだけでなく.子どもの色や形のデザイン力を鍛えることができます。
8. 5年以上
左手と右手のゲーム
左手の人差し指と右手の中指など.異なる指で左右の手を同時に曲げ.徐々に速度を上げていきます。
注）左右の手の非対称性は.赤ちゃんの脳の左右を刺激し.発達を助ける。
注：6歳頃までに脳の発達がほぼ完了するため.3歳から7歳までが右脳の発達の盛期とされています。 この段階を過ぎると.右脳の発達は難しくなる。