老人性難聴の病理学的・生理学的特徴と補聴器の電気音響性能の限界により.この2つの側面が補聴器の効果に深刻な影響を及ぼすため.高齢者の補聴器への経済的投資と補聴器の効果に対するリターンの間には一定のギャップがあり.一部の患者の補聴器への高い期待を満たすことは難しく.それがある種の心理社会的問題につながり.高齢者の聴覚のリハビリテーションに影響を及ぼす。 そのため.補聴器の選定後.調剤師は高齢者に老人性難聴の聴覚的特徴や補聴器に関する知識を詳しく説明し.適切なカウンセリングやトレーニングを行うことで.高齢者に補聴器を喜んで受け入れてもらい.補聴器の効果やリハビリの質を向上させることができる。 (i)高齢者への老人性難聴の聴力特性の紹介 老人性難聴の聴力特性の紹介は.高齢者の補聴器に対する期待を合理化し.高齢者が根気よく意識的に適応訓練を行うことにつながる。 本セクションでは.老人性難聴の聴覚的特徴について説明する。 加えて 高齢者の理解力.文化レベル.シニア思考.体力低下なども補聴器の効果に影響を与える要因である。 (ii)高齢者に補聴器の装用方法を指導し.ノブの様々な機能で補聴器を調整する 高齢者の中には.補聴器の装用位置が適切でないために.補聴器を装用することを嫌がる人もいる。 高齢者に補聴器のつまみの機能の役割を詳しく説明し.調整方法を教えることで.補聴器がより良い音響効果を発揮できるようになります。 例えば.音量は聞き心地がよく.明瞭に聞こえるように調整する。 音が大きすぎて雑音が増幅されたり.共鳴が生じたりしないようにする。 (C)高齢者に補聴器への適応方法とコミュニケーション方法を習得させるためのカウンセリング 言語は人間の脳の高度な神経活動であり.その受容と認知は人間の能動的なプロセスである。高齢者に適切な訓練を行うことで.高齢者の総合的な潜在能力を開発し.補聴器装用の初期段階である聴覚的な不快感や聴覚的な不慣れ現象を克服し.地域社会とのコミュニケーション能力を向上させ.補聴器の効果を高める。 (1)まず.高齢者に補聴器を装用した後.すべての言葉を聞き取ることは困難であることを伝え.音声認識率を100％にしなくても.聞き取り.コミュニケーションができればよい。 近い距離（1m以内）で音声を下げてコミュニケーションをとることが望ましい。 (2)決意と忍耐が良い補聴器の結果を保証します。 最初は家で家族と顔を合わせて話し.声はゆっくり明瞭に.文章は簡単で聞き取りやすく.高齢者が温かい気持ちになれるよう根気よく親切に接することが大切です。 会話の内容の80パーセントが理解できたら.話すスピードを上げる。 高齢者を疲れさせないように注意し.長時間話し続けないこと。 (3）補聴器の音と元の聴覚の音の違いのため.時間の期間に適応するように.1日の初めに1〜2時間.3ヶ月徐々に着用時間を増加させ.自分のスピーチの音を聞くことができ.屋外の音は.より多くの人々が人々に話をすることができます丸一日まで着用するまで。 (4）長期的な “静かな “状態で高齢者の耳が聞こえない.一度補聴器を着用し.外部の様々な音を聞くと.一瞬に適応することはできませんので.一度に異なる大音量の環境との接触は.我々は最初の静かな環境で補聴器を使用する必要があり.騒音環境との接触に適応すると同時に.もう一度.あなたが聴きたいものに耳を傾けることに集中することを学ぶために.背景の音から分離したものを聞く。 同時に.もう一度聞きたいことに集中し.聞きたいことを背景音から分離して聞くことを学ぶべきである。 (5)補聴器を初めて装用すると.自分の声が外界より大きく聞こえたり.自分の声が聞き取れないこともあるので.毎日音読の練習をして発音をコントロールしましょう。 (6)難聴の期間が長くなればなるほど.騒がしい環境で音声を聞き取る機能が失われるので.この能力をもう一度身につける必要がある。 (7)大勢の人と話をするときは.一人の話し手だけを集中して聞き.できるだけその人の近くに行き.恥ずかしがらずに近くにいる他の人に声をかける。 (8)一定期間訓練したら.ラジオやテレビ放送を聴くようにする。これらの複製された音は不自然で速いので.話の内容さえ理解できればよい。