心は心よりも器用である」というのは冗談ではなく.本当にそうなのです! 冗談ではなく.本当にそうなのです！手の動きは.乳幼児の言語能力や認知能力の発達を促し.子どもの一生を通じてあらゆる能力を発達させるための非常に重要な基礎となるものです。
ファインモーターといえば.赤ちゃんの手のファインモーターの発達パターンを月齢別に見てみましょう。
月齢：0～1ヶ月
基本スキル：握力反射。
スキル説明：新生児の手のひらは拳の形に握りしめられ.時折開きます。 この段階では.赤ちゃんの手のひらの活動はすべて反射的なものです。 母親が赤ちゃんの開いた手のひらにそっと指を置くと.ごく短時間の把持反射を見せ.その後離すことがあります。
年齢：2ヶ月
新しいスキル：親指が展開し始め.視覚の感度が高まっています。
スキル説明：視線を送る.または視線で物を追うという.つかむ動作の基礎となる動作が始まっている。
補強：生後1～2ヶ月になったら.お母さんやお父さんが指や取っ手のついたおもちゃで赤ちゃんの小さな手のひらに触れて.1日に3～5回.把持を促します。 音の出るおもちゃを使い.赤ちゃんの目の前で動かして.おもちゃに目を向けさせ.手で触るように誘導しましょう。
月齢：3ヶ月
新しい能力：握力反射が消える.赤ちゃんは胸に手を当てて遊んだり見たりするのが好き.手やおもちゃを口に入れるのが好きになる。
月齢：4ヶ月
新しいスキル：おもちゃをつかめるようになる。
スキル強化：エントランスティーザーとオーラルスキルトレーナーは.赤ちゃんの口腔内探索のニーズを満たすと同時に.把握するスキルを促進するために使用することができます。
新しいスキルを身につける： ★
赤ちゃんは口に物を入れるのが大好きです。
年齢：5ヶ月
新しいスキル：小さな手の届く範囲のものをつかむことができる。
スキル強化：小さなカラーボール.カラースティック.ガラガラなど.明るい色のおもちゃを子どもの目の前.小さな手の届くところに置くことで.赤ちゃんがそれらを掴んで持つように誘い.手と目の協調を訓練し.小さな手の動きを促進させることができます。
対象年齢：6～7ヶ月
新しいスキル：自由遊びのためにおもちゃを上手につかむことができ.おもちゃを片手からもう片方の手に移すことができる。
スキル強化：おもちゃを片手から片手に持ち替えたり.おもちゃを別のおもちゃで叩いたりするなど.赤ちゃんにおもちゃで遊ばせることができます。 赤ちゃんに小さな太鼓を持たせて.手を使って赤ちゃんにとって初めての音を出してみましょう。 お母さんが最初に赤ちゃんに実演したり.太鼓のリズムに合わせて赤ちゃんとゲームをしたりして.手の動きの発達を促しましょう。
年齢：8ヶ月
新しいスキル：赤ちゃんの手のひらが十分に伸び.親指と人差し指の平で物をつまむことを学びます。
スキルの強化：親指と人差し指または中指のペアで物をつまむことを教え始めます。 歯固めビスケットや歯固めスティックを自分で持って食べられるように訓練し.赤ちゃんのセルフケア能力を伸ばすことができます。
9～10ヵ月
新しいスキル：物をより器用につかむようになり.指先や親指で物を持つようになります。
スキル強化：ママやパパが実演しながら.小さなボールや豆などの物をつかんだりつまんだりする練習をします。
新スキルキラー：★
この頃になると.赤ちゃんは自分でコップを持てるようになりますが.飲んだ後.赤ちゃんはコップで遊ぶのが好きで.服を濡らしてしまうので.時間内にコップを取り上げるように.お母さんは注意する必要があります。
ハイハイをするようになった赤ちゃんは.親が気づかない「小さな宝物」を拾ってしまうことがよくあります。 赤ちゃんが誤って食べてしまわないように.親は事前に赤ちゃんの活動場所を徹底的に片付けておく必要があるので.特に注意が必要です。
年齢：10～12ヶ月
新しいスキル：手に持った物を自由に置いたり拾ったりできる。
スキル強化：10ヶ月になると.ボール投げ.フープ.おもちゃを隠すゲームなどを赤ちゃんと一緒にできるようになり.適切な言葉を合わせるようになります。
新スキルキラー： ★★★★
手の動きが大きくなると危険度も増すので.パパやママは注意してください。
対象年齢：12ヶ月以降
生後1週間を過ぎたら.食事や洗濯.着替え.ボタンや靴紐の結び方.スプーンの使い方を教えるなど.ハンドトレーニングをより発展させる必要があります。 もっと大きくなったら.お箸の使い方も教えてあげましょう。 箸は脳の発達によいのです。 まずは.小さなお箸を持たせて.そのお箸で食べ物を摘んだり.つまんだり.持ったりすることを教えてあげましょう。 お箸は赤ちゃんの脳の発達に良いのです。
子供の小さな手を制限しない
手は活動を行うための主要な器官であり.また物を認識するためにも重要です。 そのため.「汚れるから」「危ないから」という理由で.赤ちゃんがあれこれ触るのを制限するのは.赤ちゃんの小さな手の動きを制限することになり.赤ちゃんの脳の発達を制限することに等しいと言えます。 赤ちゃんの指が繊細であればあるほど.脳は賢くなるのです。”賢い手””賢い心 “というのは.普段から言われていることなんですね！？
赤ちゃんが大きく遅れている場合は.専門の医療機関で検査を受け.早期に介入してリハビリテーションを行うことが.赤ちゃんの人生にとってプラスになります。