言語障害のある患者に対して.臨床で一般的なリハビリ訓練法には.視覚論理訓練.口頭表現訓練.筆記訓練.聴解訓練などがある。
1.視覚論理訓練：視覚と聴覚の理解障害がある患者に対して.言語と視覚を組み合わせた訓練を行うことができる。 例えば.絵やジェスチャー.物などを通して.視覚を通して動作の意味を理解させ.徐々に口頭表現能力を訓練する。
2.口腔表現訓練：構音障害患者に対して.日常的なコミュニケーション量を増やし.両唇舌と軟口蓋の運動訓練.再話訓練などを通じて.患者の口腔表現能力を向上させる。
3.作文訓練：患者は自分の名前から始めて.徐々に単語やフレーズ.短い作文などの作文訓練に移行し.徐々に正常な言語機能の回復を促進することができます。
4.聴解訓練：物理的な物の協力を通じて.唇や口の動きと発音時の音の関連性を確立するように指導し.患者の聴解能力の回復を助ける。
言語障害のある患者は.専門医の指導のもと.時間内に病院へ行き治療を受け.有害な結果を避けるために訓練計画を立てることが推奨される。