生後8ヶ月の赤ちゃんは.どこまでもハイハイしたり.東へ西へハイハイしたり.楽しいことが大好きです。 そのため.”ハイハイ “の練習をするのはとても大変なのです,モンクレール ダウン 激安。 実は.赤ちゃんがハイハイを覚えるのは良いことなのです。 ハイハイは.赤ちゃんにとって多くのメリットがあります。 しかし.赤ちゃんが床をハイハイするとき.床は冷たく.お腹を床に押し付けてハイハイすると.さすがにお腹が冷えてしまいます。 どうすれば親は心配から解放されるのでしょうか。 赤ちゃんがハイハイしていると.おなかが冷えてしまうのでしょうか？ 体温は体の部位によって異なりますが.表面だけで.腹部を中心とした内部温度は基本的に体の中心温度です。 体温は視床下部がコントロールしており.長時間寒さにさらされない限り.中心体温は下がりません。 常温でヘソを露出しても.中心体温の低下は起こりにくく.腸管の温度や蠕動運動が変化することもないでしょう。 つまり.保護者の方々の心配は.実は大げさなのです。 赤ちゃんのおへその温度は.おなかの温度で調節されているわけではありません。 赤ちゃんが時々床で遊んでいて.短時間に “密着 “していても.お腹は冷えません。 “2回持ち上げ.3回転がり.6回座り.7回転がり.8回ハイハイ.1週間歩き “は赤ちゃんの粗大運動の発達過程であり.どの赤ちゃんもこの段階を経ている。 ハイハイを妨げることは.自然な成長パターンに反するだけでなく.ハイハイへの関心を低下させるため.赤ちゃんに大きな影響を与える可能性があります。 専門家は.ハイハイを覚えずに直接歩くことを覚えた子どもがADHDに成長する可能性があることを念押ししています。 一般的に.赤ちゃんがじっと座って目の前に新しい世界を見つけると.自然とハイハイをしたいという欲求が出てきます。 ハイハイは赤ちゃんの全身の協調性を鍛え.その後の脳やIQの発達にも良いので.親は赤ちゃんがハイハイするのに適した環境を整え.ハイハイを十分にさせてから歩かせることが大切です。 “ハイハイ “は.赤ちゃんの視野と活動範囲を広げ.情報収集の範囲とチャンネルを大きく広げ.思考論理の創造に大いに役立ちます。”ハイハイ “はまた.赤ちゃんの手足の協調運動の発達を促す良い方法です。 論理的思考の外的表現の協調を積極的かつ能動的に実践することは.将来.赤ちゃんの完全な「複雑な論理的思考」を形成する上で非常に重要な役割を果たす。 ただし.「ハイハイ」を目的としたコーディネーショントレーニングでは.赤ちゃんを意識的・能動的に配置するのがベストであることを.保護者の皆様にお伝えしたいと思います。 なぜなら.器具や命令だけで行う受動的なハイハイのプロセス（私たちはこの受動的なトレーニングを「ミニコーディネーション」と呼んでいます）は.赤ちゃんの「学ぶ」ことへの興味を大きく削いでしまうからです。