「うちの子.生まれてから一日中泣いてばかりで.手や足を動かすのをなだめるのが大変なんです」というお母さんの声をよく耳にします。 しかし.このような場合.手や足を動かすことができるようになるには.「手や足を動かすことができるようになる」ことが必要です。
実は.赤ちゃんが世話好きな親にこのような思いをさせるのは.主にその生まれつきの気質によるものです。 現代の心理学研究者は.気質は遺伝や才能などの生物学的要因によって決定されると考えています。気質は生まれつきの資質であり.行動の表れ方なのです。
なぜ赤ちゃんはさまざまな気質を持つのでしょうか？
赤ちゃんは.生理学的な基礎によって主に決定される.異なるタイプの気質を開発します。
「気質ホルモンのバークマン理論」は.内分泌腺から分泌されるホルモンが異なると.体内で異なる機能が活性化することを示唆しています。 例えば.副腎が発達している赤ちゃんは感情豊かで神経症的な特徴を示し.甲状腺が不足している赤ちゃんはだらしなさや認知症を示すという。 多くの赤ちゃんの気質タイプの生物学的基礎は「中庸」にあり.行動はある気質タイプの特徴に支配されているが.他の気質タイプの特徴にも支配されているのである。
赤ちゃんの気質には.良い気質と悪い気質があるのでしょうか？
気質は.赤ちゃんの情緒的・心理的発達や社会的行動において.非常に重要な役割を担っています。 早い段階で赤ちゃんの気質を見極めることができれば.子育ての過程で親のニーズに合わせて対応することができるようになります。 これは間違いなく.彼らの感情的.心理的.社会的行動の健全な発達と.行動上の問題の予防に有益なことでしょう。
注目すべきは.気質の良し悪しや.その人の活動や業績の社会的価値を決めるものではなく.同じ分野でも気質タイプの異なる優れた代表者が存在することです。
赤ちゃんの気質を変えることはできるのでしょうか？
心理的特性として.気質は安定しており.変えることは容易ではありません。 これは.いわゆる「気質は変えにくい.自然は移りにくい」というように.人の気質のタイプは先天的な遺伝的要因に影響され.それを変えることはかなり困難であるためです。
しかし.残りの50％の気質特性は.その後の生活環境.人生経験.社会的相互作用.教育などの影響を受けて.常に変化させることができます。 したがって.気質の安定性と可塑性という2つの特性を生かし.様々な教育手段を通じて気質タイプの長所を伸ばし.短所を克服することが重要である。 そうすることで.赤ちゃんの潜在能力をよりよく生かすことができ.心理的な発達も十分に可能なのです。
1.育てにくい
このタイプの気質は.生まれた時から特徴的で.主に睡眠.食事.排泄などの生命活動のリズムがなかなか定まらず.機嫌が悪く.いつも泣いていて.親になだめられないことが多い。 また.環境に過敏に反応し.癇癪を起こしたり暴れたり.無鉄砲で頑固な行動をとったり.人付き合いが苦手で.親が育てるのが難しい。
また.この気質タイプの赤ちゃんは.夜中に泣く.昼夜に起きる.ミルクの量が増えて少なくなる.新しい食べ物に挑戦したがらない.おむつ替えや入浴時に騒いで落ち着きがないなど.不可解な現象を示すことが多いです。 新しい環境や他人を受け入れ.順応するのが遅く.保育園や幼稚園に通わせると.順応に難色を示す。
2.情熱的なスロースタータータイプ
この気質タイプは.育てにくいタイプの赤ちゃんとは真逆のタイプです。 不活発で.落ち込んでいて.適応力が低く.新しい環境.新しいもの.知らない人を避けたがることが多く.外の世界への興味.探求心.競争心がなく.からかわれてもすぐに喜んで反応することができない。 このタイプの赤ちゃんは.生活において臆病で恐怖心が強く.回避的で.普段は無関心で.しばしば沈黙する傾向があります。
3.育てやすい
このタイプの気質は.赤ちゃんを生き生きとさせ.かわいらしく.おおらかにさせます。 いつも機嫌がよく.食事やウンチ.睡眠などのリズムも規則正しい。 また.人に近づきやすく.仲良くなりやすい。 さらに.おしゃべり好きで.のんびりしていて.活発で.オープンマインドで.社会性に優れています。 多くの場合.環境刺激に対して反応的で順応性があり.しかも穏健な態度を示し.見知らぬ人や慣れない状況でもすぐに受け入れて適応することができます。 その後.保育園や幼稚園に通わせると.より早く集団に溶け込み.新しい生活環境に早く適応することができるようになります。
気質の違う赤ちゃんの育て方とは？
1.育てにくい
生まれたときから.親は赤ちゃんに規則正しい生活習慣を身につけさせることに専念しましょう。 出生後は.静かな生活環境を整え.明るい光や騒音などの刺激に邪魔されないようにしましょう。 反応性が高く.過敏な赤ちゃんには.刺激を与えず.決して叱らず.より忍耐強く説得し.教育しながら接する。 自制心を身につけさせ.気まぐれ.残忍.理不尽などの悪い習慣を正しましょう。 また.リズミカルな運動.音楽.ダンス.ゲーム.規則正しい行動の育成などで.赤ちゃんの過剰なエネルギーを解消してあげましょう。 人前で赤ちゃんを批判したり責めたりすることは避け.赤ちゃんが最も感情的になっているときは無視し.嬉しいことがあったときにまた話題にするというように.物事を冷静に捉えるようにしましょう。 また.何が正しくて何が間違っていたかなど.赤ちゃん自身に語らせ.今後同じようなことがあったときにどのように対処したらよいかを指導してあげましょう。
適応力のない赤ちゃんには.まず安全な環境や優しい他人に触れさせ.その方法を事前に教えてあげましょう。 親は常に不安や責任を負いすぎず.赤ちゃんの自立した生活や自分で何かをする力を養うことに気を配りましょう。 新生児の頃から愛情を注ぎ.いい言葉で刺激して.激しい感情を常に和らげてあげましょう。 そうすることで.赤ちゃんにとって温かく.調和のとれた.安定したリラックスした家庭環境を作り.心理的緊張や不注意.衝動的な感情を避けるために親子関係を密接に保つことができます。
2.情熱のスタートが遅い
このタイプの気質には.まず.毎日定期的にリラックスできるリズミカルな音楽を流し.大きくて明るいおもちゃ.大きな音のするおもちゃ.心地よい音楽を使って赤ちゃんの視覚.聴覚.知覚を刺激し.外の世界に興味を持たせるなど.活発で暖かい家庭環境を作ることが大切です。
落ち込んでいて人との関わりを嫌がる赤ちゃんには.なるべく公共の場に連れて行き.他の子どもたちとの接触を多くすることが大切です。 他の子どもと一緒に遊んで社会性を養い.身の回りのものを利用して魅力や教養を身につけ.外の世界への興味や意欲を刺激します。 親に依存しすぎるという好ましくない行動を克服するために.赤ちゃんが自分で考え.できることはできるだけ自分でやるように促します。 赤ちゃんが適切な年齢に達したら.他の人との交流の機会を増やすために.時期を見て保育園や幼稚園に通わせましょう。
3.育てやすい
この種の赤ちゃんは.穏やかな気質を持って生まれてくるので.親が生活の中で面倒を見るのは簡単なことです。 しかし.そのために教育がおろそかにならないように.赤ちゃんがよりよい方向に発達するように.きちんと指導することにも注意を払う必要があります。