旅行に行くときは子供も一緒に連れて行かないといけない!

多くの中国人の伝統的な考え方では.子育ては悩みや疲れの種が尽きないものです。 現在では経済状況も良くなり.多くの家庭が旅行は家族生活に必要なものだと考えていますが.それでも多くの親が子供を旅行に連れて行きたがらないのは.家族全員のために多くのエネルギーと財力を使って素敵な旅行を計画しても.熊の子供が道路で泥んこになって遊んでいて引き離せなかったり.両親が子供の持ち物の大きなバッグを持って.汗まみれでどこへ行くにも行かなければならないなどの理由です。
なぜ子連れで旅行するのか.という話をする前に.なぜ多くの親が子連れで旅行に行きたがらないのか.という話をしましょう。
私の観察と理解では.その理由は単純明快で.大まかに次のようなものです:
1.覚えられない。

3.
まず.1つ目の「無駄なことをする」ですが.これは一番多いですね。 年配の親世代だけでなく.若い友人でも同じように考えている人が多いですね。
特に怖いのは.親の「有用性論」です。 例えば.ピアノは役に立つ.砂遊びは役に立たない.ホッケーを習うのは役に立つ.かくれんぼは役に立たない.個別指導教室は役に立つ.ままごとは役に立たない.囲碁は役に立つ.ブロック遊びは役に立たない……有用説に沿えば.旅行はただの遊び.成績も証書も取らない.特別な才能と見なされない.です。 ハードは確かに重要だが.コアとなる競争力は実はソフトにある。 ソフトパワー.最も重要で.核となるもので.発展を左右し.幸せな人生を作ることができる重要な要素なのです。
私の高校の同級生に.良家の出身で性格も良い人がいます。 彼は大学を卒業した後.地元に残って仕事をしていました。 数年後.彼は南方へ渡って飛躍しようと意気込んでいたが.何度も挫折を繰り返した。 後で聞いた話だが.南下するのが怖かった最大の理由は.地元を離れたことがなく.電車での一人旅が怖かったからだという。 子供の頃に旅に出なかったことが.彼の運命を閉ざすことになったと.絶対的な言葉で言うつもりはない。 しかし.もし彼が旅をしたことがあれば.少なくとも電車に乗るのが怖くなく.慣れない環境が怖くなく.恐怖のために人生を変える勇気を失わなかったはずです。
そう.これが親を悩ませる2つ目のこと.「危険性」です。 旅行に行けば.事故もあれば.危険もある。 慣れない食事.待ち遠しいシャトルバス.ぶつかったり.傷ついたり.病気になって縫ったり……でも.それが旅行というものなのではないでしょうか。 でも.旅ってそういうものだと思いませんか?
旅は.そんなかけがえのない成長のためのレッスンです。 子供と一緒に旅行した後.ほとんどの親が.子供が短期間で大きく変化したことに気づくでしょう。
最後に.面倒くさがりの親御さんには.旅行が家族の絆を深める最高の機会であることをお伝えしたいと思います。 普段は仕事が忙しく.気分的にも余裕がなく.家族や子どものために時間を割くことができない。 そして.仕事のしがらみがなく.今.家族と過ごす時間が充実していることは.なんと甘美で楽しいことでしょう。 もちろん.常にメールのチェックや返信をしたり.電話会議をしたり.移動中にツイッターをしたりしていると.子供が騒いだり迷惑をかけたりして.疲れることはありますね。 これは.家族旅行の問題は.子供ではなく大人であることを示すものです。 親たちの考え方や習慣を変える必要があるのです。
以上で.「子連れ旅行をしたくない3つの理由」の分析は終了です。 次に.子連れ旅行のメリットについて.それが何なのか.そして本当に素晴らしいものなのかについてお話しします。 私の考えでは.それは3つのレッスンに分けられると思います。
レッスン1:多様な価値観
旅のメリットというと.多くの人が「子どもの自主性や自律性を高める」「多文化を学ぶ」などを挙げると思います。 確かに.これらはすべて子連れ旅行のメリットです。 しかし.私がお話ししたいのは.それ以外のことです。 それは.子どもたちに多様な価値観を育むことです。
人間が生きていく上で.特に排除しなければならない大敵があると思います。 それは「視野狭窄」と呼ばれるものです。 そして.この三段階の結果.後進性.傲慢.無知が生まれるのです。
私は今でも覚えているのですが.魯迅は『阿Q実録』という民族の肖像画の中で.偏狭さを鮮やかにこう表現しています:「幅3尺3寸の木の板で作った便を魏荘の人々は『ベンチ』と呼び.彼は『ベンチ』と言った。 しかし.都会の人はこれを『バースツール』と呼び.彼はこう思った! 魚のフライを油で揚げるとき.魏荘の人はネギの葉を半寸ほど加えるが.都の人は細かく刻んだネギを加える。 それなのに.霧荘の人たちは.世界を見たことがない.都会のフライフィッシュを見たことがない.本当に馬鹿げた田舎の人たちなのです!”
大きな宗教対立や国家間の争い.民族間の憎しみも.小さな近所づきあいや嫁姑の喧嘩も.それぞれの狭い価値観が関係していることが多いと思う。 一人一人が好きなように魚を揚げ.玉ねぎを千切り.スツールに座ることができれば.世界は平和になり.国家は豊かで安全になるはずです。
では.どうすれば子どもたちに多様な価値観を持たせることができるのでしょうか。 ひとつは読書.もうひとつは旅行です。 読むためには.考える力を身につけなければならないし.旅をするためには.深い旅もしなければならない。 この2つの組み合わせが.本当に行われるのです。
2つ目の教訓.多様な世界観の教訓
旅は.現実の世界.実生活を見るための最も優れた.直感的な方法の1つです。 私たちが当たり前のように使っているもの.慣れているものが.実は本来あるべき姿ではないことがよくあるのです。
広州で記者をしていた頃.広州から数百キロ離れた広東省北部の山岳地帯に行ったことがあります。 そこでは.冬に履く靴すらない子どもたちが.毎日10キロ以上も歩いて学校に通っているなんて.想像もできなかった。 これが.現実の世界の一部なのです。
同じように.ドイツの田舎では.早朝.厚いバラのアーケードの下で.白髪の老人が分厚い本を手に読書をしているのを見かけます。ネパールでは.質素な住居に住み.シンプルな服を着た人々が.毎朝.満足そうに起き上がり.神を礼拝し祈っているのを見ます。日本では.列車の到着時間に合わせて時計を修正し.フランスでは.予約していた 1時間遅刻しても「心配しないで」と優しく声をかけてくれる運転手.タイでは「サイレンは男子トイレか女子トイレか」と真剣に聞いてくる子ども.パリではコーヒーを飲みながらおしゃべりしている客室乗務員……
これらは.異なる地域.異なる宗教.異なる文化.異なる習慣を持つ人々のリアルな生活であります。 これらは.異なる地域.異なる信仰.異なる文化.異なる習慣を持つ人々のリアルな生活である。 これら.自分の目や耳で見るもの.互いの動き.互いの目.互いの心からのコミュニケーションは.家庭では体験できないものばかりです。
3つ目の教訓.人生を多面的に捉える教訓
旅をすることで.生命体の多様性や人生の無限の可能性にも気づかされます。 生命の尊さは.その多様性.無限の可能性にあるのです。
生物の種類は何億種類もあり.アリだけでも1万5千種類以上ありますし.数十年後の人間の人生の可能性も無限であるはずです。 この生命の秘密を知るには.外に出て旅をするのが一番です。 多くの人が.旅の中で.人生の本当の意味を知り.自分の魂の居場所を見つけるのです。
私は.ピーター・メイルがニューヨークからプロヴァンスに渡り.後に人生の軌道修正を行い.妻と2匹の犬とひっそりと暮らした旅を愛し.ヘッセが南スイスに渡り.後にティチーノという小さな村に住み.田舎に住みながら世界に影響を与える言葉を書き続けた旅を愛し.ゲーテがドイツのチューリンの森に渡り.カークレハン山頂の小さな木の家を狩った旅を愛しています。
良いこともあれば悪いこともある.馴染みのあることもあれば不思議なこともある.理解できることもあれば戸惑うこともある。
どんな場所にも美しさと醜さがあり.どんな人にも愛らしさと欠点があるように。
雄大な雪山の麓で.自然の偉大さと人生の無意味さを感じない人は少ないでしょうし.目を見開き心を成長させても.計算高く執念深い人は少ないと思います。
人間は.さまざまな生き方を知って.お金を稼ぐだけの機械にならず.ある生き方が最高だとばかり考えず.一つの声に耳を傾けず.他人の言うことを聞くだけでなく・・・つまり.自分の考え.自分の意見.自分の尊厳.自分の責任感を持った人間になり始めるのです。
旅先でさまざまな人生を目の当たりにすると.なぜ他の人はこのように生きているのか.自分もどう生きればいいのか.自然と考えるようになる。 旅先で出会ったものと.自分の中で考えたものが合わさって.目を輝かせ.精神を満たし.人生を経験し.変えていく.これが旅の最大の意味です。