子どもは大人と同じように.強い自尊心と名誉を持った独立した個人です。 教育者として親は.子どもの自尊心を傷つけないように守ることを学ばなければなりませんが.そのためにはまず子どもを完全に信頼する必要があります。 確かに件の子どもは.叩かれると臆病になるのが怖くて退いたのですが.いじめられる過程ですでに子どもの心は傷ついていたのであり.子どもの心に二次的なダメージを与えるような対応をすれば.子どもは「自分はお父さんやお母さんから見て.能力がないのにダメなやつだ」と思い.さらにネガティブなものが出てきたことでしょう。 そして.また同じような問題が発生し.本人がそれを恐れてしまうと.さらに自分は役立たずだと思い.もしやってしまったら.さらに状況は悪化してしまう。 二番目に良い対処法は引き下がることですが.その後に正しい価値観に導かれなければ.子どもは問題を起こす可能性が高いのと同じことなのです。 子どもは幼いため.物事の認識や自分に対する評価が完全に他人に依存しており.大人の物事に対する価値判断が子どもの認識に直接影響するのです。
1.赤ちゃんに「暴力には暴力で対応する」ことを教える
シナリオ：パパは楽しい気持ちで幼稚園に到着しましたが.ドットを見た途端.ピンク色の小さな顔に赤い傷がついていることに気づきました。 後で先生が.それはドットが他の小さな男の子と遊んでいて.その男の子がおもちゃの取り合いでドットの顔を引っ掻いたからだと説明しました。 父親は激怒し.「今度からはこの状況を利用せず.勇気を持って反撃し.いじめられないようにしなさい」と赤ちゃんに「教え」ました！
親が子供を愛し.いじめられてほしくないという気持ちは理解できますが.「やられたらやり返す」のは絶対に間違っています。 親が子どもを愛し.いじめられてほしくないと思うのは理解できる。 そのような場合.子どもは容易に傲慢になり.イライラし.さらには暴力的になり.他者と友好的で調和のとれた対人関係を築くことが難しくなります。
正しいアプローチ：
子どもが殴られたり.いじめられたりしたとき.親はまず冷静になり.自分の赤ちゃんがいじめられたからといって.怒りに任せて頭を冷やさないことです。 まず.お子さんに対処法を教え.いじめられたら自分の立場を早く正確に明らかにする.相手に「叩かないで」と伝える.すぐに先生に報告して助けを求める.などの行動を促すことが大切です。 また.親が率先して相手の親や先生とコミュニケーションをとることで.同じようなことが繰り返されないようにすることができます。
2.怒鳴る.先生を責める
シナリオ：リンリンが涙で目を赤くしているのを見て.リンリンが幼稚園に持ってきた大切な人形が.他の小さな女の子にさらわれて壊れてしまったことを知った母親が.その理由を聞いてきました。
先生はすぐに殴るのをやめ.放課後のお迎えの際に保護者にわかりやすく説明したそうです。 しかし.一部の保護者は過剰に批判し.自分の非を子供や他の保護者の前で大声で先生を非難し.園長にまでクレームをつける。 一方では.親と先生の間に溝ができ.対立を激化させ.他方では.先生は幼稚園で子どもにとって最も身近な存在であるため.親のこうした行動は.子どもに先生に対する信頼の危機を与え.安心感を失わせ.子どもの幼稚園での生活と学習に影響を与えることになります。
正しいアプローチ：
ほとんどの教師が有能で.親に信頼されていることを.親は認識すべきです。 親は.子供の喧嘩について先生ともっとコミュニケーションワークをして.先生に子供の活動にもっと注意を払わせることができます。 また.保護者の方は.「おもちゃを盗られたら.先生に言って正義の味方になるんだよ」「謙虚であること.分け合うこと.人を叩かないことを学ぶんだよ」と.お子さんが先生と信頼関係を築くよう促すことができます。 また.「顔をつかまれそうになったら.腕でさえぎればいいんだよ」と.自分の身を守る術も教えます。
3.殴った赤ちゃんに理由を聞く
シナリオ：先生が宝兒を学校に迎えに行ったとき.宝兒の母親に.自分の子供とシャオリンという男の子が言葉の食い違いで喧嘩をしたことを告げた。 母親は激怒し.翌日.シャオリンを見つけて.なぜ自分を殴ったのか問いただした。
叩いた赤ちゃんに「どうして叩くの」と怒る親もいます。 これも “冷たい暴力 “の一種です。 叩くのはいけないことだし.自分の間違いに気づかせたいのですが.赤ちゃんが叩くのは.幼すぎて自分の気持ちや要求をきちんと表現できないので.自分の利益を勝ち取るために不適切な方法を使うことが多いのです。 このような場合.親はこれを道徳的に分類し.小さな子供を大問題にする必要はありません。
正しい対処法：
親は.自分の赤ちゃんを引っ掻いた「いじめっ子」に対して.他の赤ちゃんと同じように接するべきです。 できれば.親はその場から離れ.注意はしても干渉はせず.子供が自分の輪の中で独立して他の子供と付き合うようにし.子供が自分で解決できるようにし.親はあくまで子供の道徳的なサポート役として.子供にサポートと勇気を与え.叩かれているのは自分のせいではなく.母親が味方になってくれると知らせることです。
4.他の親を無視する
シナリオ：元々.シャオシンとシャオジーは仲良しだったが.小さなパーティーで.2人の子供が喧嘩し.その後アニメを見るのを競ったために喧嘩してしまい.2人の親は親切に説得したが.後で2人は相手の子供があまりにも不親切だと感じ.誰も自分の非を認めるために率先しようとしない。
日頃からお子さんをお迎えしているため.親同士が顔見知りになり.プライベートで集まって家族の絆を深めている方もいらっしゃると思います。 赤ちゃん同士のケンカがあるからといって.家族の交流がピリピリしたり.親同士が無視したりするのは.とても残念なことです！ ケンカして言い争ったかと思えば.次の瞬間には楽しそうにしている。 それなのに.なぜ親が深刻に考えなければならないのでしょうか？
正しい対処法：
保育園でケンカをした場合.両親はあまり深刻に考える必要はなく.先生がサポートし.子どもたちが自分たちの間で解決できるように.手を出さない態度をとることもできます。 また.赤ちゃんが一緒に遊べるような環境を整え.一緒に行動する様子を見るのもよいでしょう。 また.赤ちゃん同士で言い争いになった場合は.まず自分たちで解決できるかどうかを確認し.赤ちゃん同士が不安になっている場合は.親が間に入って仲裁し.正しいことを教えてあげましょう。
大人は.子どもを肯定的な視点から教育すべきです。通常.問題を指摘する前に.子どもを励まし.肯定することで.子どもにより受け入れられ.幼い頃から前向きで楽観的な態度や考え方を身につけることができ.子どもの健全な成長に寄与します。