1.おしゃべりやコミュニケーションをしすぎない
多くの親は子供に口うるさく言うのが好きで.子供が聞いていないことを一回言うと.何度も何度も言い始め.子供が反抗的に見えると.大声で子供を叱り.最後に渋々「聞かせる」ように見えることさえあります。
事前に親が子どもと合意しておくとよいでしょう。
子どもが言うことをきかないからなのか.それとも他に理由があるのか。
口うるさいのは.やりすぎのコミュニケーション方法であり.多くの子どもは.母親が口うるさいのをやめてほしいと思っています。 例えば.起床.食事.宿題.休憩.レクリエーションなどの時間配分をあらかじめ子供と決めておくと.子供に時間の感覚を与えるだけでなく.親が心配しすぎることもありません。
2.子どもに余計なプレッシャーを与えない
親は子どもを教育するのが好きで.「親をしっかり戦わせなければならない.勉強をしっかりやってこそ将来出世できる」「受験をしっかりやればいいんだ.欲しいものはお母さんが満たしてくれる」などがあります； “私の希望はすべてあなたに託されている.ママに不信感を持たれてはいけない…あなたは前回の試験で5位だった.今回は3位以内に入らなければならない。”
高得点や名声.希望を背負って勉強しなければならないという心理的プレッシャーが子どもたちにかかるのは当然です。 試験でうまくいかなかった生徒の中には.親に言うのが憚られる人もいます。 時間が経つにつれて.生徒は自信のなさ.試験への恐怖.親を困らせることへの恐怖を抱くようになるのです。
親は合理的な期待値を設定する必要があります。
子供自身の特性や能力を考慮し.主観的に高い基準を持たせるのではなく.適切な要求をすること。 なぜなら.高すぎる基準や大きすぎる期待は.子どもに大きな心理的プレッシャーをもたらし.親とのコミュニケーションに消極的になったり.親と顔を合わせるのが怖くなったりすることを生み出すからです。 まずは.お子さまの気持ちに寄り添い.お子さまの立場に立って考え.現実的な学習目標を設定できるようサポートすることで.学習への興味を高め.親御さまとのコミュニケーションをより円滑にすることができます。
3.古い傷を暴いて.お子さんをますますコミュニケーションから遠ざけることのないように
休日にお子さんが家でゲームやテレビを見ていると.必ずと言っていいほど.お子さんのこれまでの悪いパフォーマンスの行動を取り上げて.繰り返し説教することが通例になっています。 このような場合.まず「考える」ことが必要です。 親の初心は.休みの日に本を読ませることなのに.かえって口答えをしたり.怒ったりしてしまうのです。
お子さんの成長をもっと見る。
親はいつも子どもの昔の傷をさらけ出すので.敏感な思春期の子どもにとっては.自分は失敗作だと思い.さらには努力を放棄して親からどんどん遠ざかってしまう可能性が非常に高いです。 親が子どもの小さな進歩の一つひとつに注目し.「成績がどうであれ.一生懸命やっていれば大丈夫」と子どもに理解させることができれば。 そうすれば.子どもは.親が自分のことを本当に気にかけてくれている.励ましてくれていると感じることができます。
4.仕事を理由に子どもを忘れない
子どもが中学生になると.「子どもも大きくなったし.小さい頃ほど一緒にいなくていいや」と思う親が多い。 しかし.そのようなことはありません。
また.お子さまが中学生になると.親御さまはお子さまが大きくなっていることを実感されるでしょう。 親は子供が何を考え.何を必要としているのかがよくわからず.心の断絶を招いてしまうのです。
子どもと友達になりましょう。
休日の子どもは.暇を持て余しており.元気もあるので.コミュニケーションをとるにはいいタイミングです。 親は子どもと「遊ぶ」ことで.一緒に「教え.遊ぶ」ことができるようにしましょう。 本屋.美術館.絵画展……あるいは映画館に一緒に行ったり.遊び場でくつろいだりと.子どもと一緒に人文科学の世界に入り込む時間を作りましょう。 家族で小旅行を企画し.親が1～2カ所の目的地を決め.子どもに行き先を選ばせる。 ガイドブックやインターネットを利用して.必見のスポットを探すのもいいでしょう。 そうすることで.子どもは大人になったような気分になり.親とのコミュニケーションもよりスムーズになります。
5.インターネットで人気のフレーズを知る
子どもの口から時々出てくる言葉に戸惑い.子どもがことあるごとに「チキン食べる」「弟すごい」「電話する」「電話する」と心配する親が増えています. 子供たちが「チキン」「すごい」「コール」「気まずい会話」「良心が痛まないか」などを理解できないのではと心配されています。 通常のコミュニケーションに影響はないのでしょうか？ もし私がエッセイでこの言葉を使い.先生が理解できなかったらどうしよう？
親が率先して.いくつかのインターネット用語を学び.使う必要があります。
お子さんが学校に通っていると.たくさんの友達に出会い.たくさんの「インターネット用語」に触れることになります。 親はこの現象に寛容であり.理解する必要があります。「代替言語」がコミュニケーションの楽しみを増やすこともあるからです。 親も意識的にこうしたネットの言葉を覚えて使っていることを知れば.子どもは親との距離が縮まり.「私のことを知ってくれている」と感じ.親子のコミュニケーションがより円滑になるはずです。