脳性麻痺児の約8割に程度の差こそあれ言語障害があり.四肢麻痺児ではその発生率が高く.多くは吸啜.嚥下.咀嚼の障害に先行して.滑舌.構音障害.言語表現.さらには失語として表出されます。 脳性麻痺児の言語障害の主な原因は.（1）発声障害.（2）調音器官（顎.口.唇.舌など）の障害.（3）言語発達の遅れ.である。 脳性麻痺児の言語訓練の科学的アプローチは.構音器官の動きが全身の状態に影響されるため.構音器官を訓練する前に.まず脳性麻痺児の全身の状態を訓練することである。 簡単に言うと.全身をコントロールするのです。 全身が正常な状態であってこそ.脳性まひの子どもは正常に発音でき.あごや口.舌も正常に動かせるのです。 ですから.脳性まひのお子さんの言語訓練には.科学的な訓練方法が必要です。 親による早期発見.早期診断.早期治療!