子供が学校に行くことができない.積極的に宿題を読んだり書いたりするために自宅で子供を奨励すべきであり.次のように.毎日時間を無駄にすることはできません：まず.積極的に適切な時間を学習するための毎日の取り決めなど.独自の学習プログラムを完了するために子供を奨励すべきであり.同時に.そのような教師の要件または学ぶためにステップバイステップでオンラインクラスの要件に応じてなど.宿題の適切な量を完了する必要があります。 第二に.積極的に通信し.交換する必要があります.子供のために解決することが適切であることが理由のいくつかの学校に行くことができないだけでなく.自分の考えを表現するために子供を聞かせて.積極的に子供と通信する必要があります。 言葉の励ましを与えるために適切な.子供が負の感情的な問題を解決することができ.不安.抑うつ.気分の過敏性に浸漬した子をさせることはできませんが.抽出することはできませんし.子供が家族の理解と支援を求める方法がありませんさせることはできません。 第三に.私たちは.子供が世界的に有名な本を読むために子供を取るような学習への欲求を高め.学習にもっと興味を持たせる必要があり.勉強したり.より多くを読むために図書館に行く。 同時に.博物館や歴史展示館などを見学させるのもいい。 子供が学習に強い関心を持ってみましょうだけでなく.彼らは積極的に自己奨励.自己促進することができるように.野心的な理想を設定するために子供を導くことができ.子供が自分の学習習慣を開発するように。