自閉症の子どもは普通に学校に通うことができますが.適切な介入によって社会性や認知能力が同年代の子どもたちと同等かそれに近いレベルになった場合のみです。 また.学校の自閉症児の受け入れ態勢や特別支援教育の程度を把握し.入学前に子どもの状況を学校長に反映させることが大切です。 自閉症の社会的機能が高ければ.学校に通うことができる。 社会的機能が低い場合は.半日療育施設と半日一般学校.特に機能が低い場合は.まず療育施設で十分な療育を受け.同年齢の子どものレベルに到達してから一般学校へ進学することになります。