赤ちゃんの注意力が外的要因によって乱れやすい場合.どうしたらよいでしょうか？ 赤ちゃんの注意力を高めるために親ができることは？ 赤ちゃんの興味を長続きさせるには？ 0～3歳の赤ちゃんの場合.外的要因に邪魔されやすく.何事も3分間しかやらないので.親はどうすれば赤ちゃんの注意力を伸ばすことができるのでしょうか？ どうすればよいのでしょうか？
子どもの注意力が足りないと.学習の質と効果に影響します。 もしお子さんが周りの刺激に簡単に吸収されてしまったり.周りで起こっていることにすぐに気を取られてしまうようであれば.それはお子さんに十分な注意力が欠けている証拠です。
0～3歳児の注意の特徴
0～3歳児の物事に対する注意は.非ランダムで.受動的で.刺激そのものの特徴によって引き起こされ.目的がありません。
2.不安定な注意力
0～3歳児は注意力が短く.他のものに注意が移りやすい。 調査によると.年齢が低い赤ちゃんほど注意力が短く.一般的に2歳で6～7分.3歳で9分と言われている。
4.非分配的注意
3歳未満の子どもは.一度に多くのことに注意を向けることができません。 母親が建物を指差して.”ほら.赤ちゃん！”と言えば.”ほら.赤ちゃん！”と言う。
赤ちゃんが注意を払わない理由と対策
赤ちゃんが手元のおもちゃや夢中になっている活動に注意を払わない理由はたくさんあります。 特に3歳前の子どもには.長く注意を向けさせるために厳しくしすぎず.まずは注意力不足の原因を分析し.科学的に.少しずつ.目的をもって.冷静に注意力を養うことが大切です。 子供が選んだものだけが.子供の好きなものであり.子供はそれに集中しやすい。 また.赤ちゃんが初めて挑戦する遊びの中には.完成した工作を取り出して “おびき寄せる “など.親が誘導してあげることもできる。”赤ちゃん.見て.この小さなバッグがかわいいでしょう.後で私たちも作ってみましょうか？”。
学習が深すぎたり浅すぎたりする
対応：子どもの多感な成長期を考慮し.心身の発達に合った内容や学習方法を提供する。 手と目の協調性を養う。
能力が高まる2歳までに.適切な指導をしながら.ビーズや釘に糸を通せるようにして難易度を上げていく。 子どもが自分でおもちゃを選んでも（これは気に入っている証拠）.2回以上遊ばない場合は.やめる。 これは.そのおもちゃが子どもにとって難しすぎるか.あるいは簡単すぎて子どもが面白くないと感じるからかもしれない。 そこで.親が介入して.子どもが遊び続けられるように導いてあげよう。 おもちゃが難しすぎる場合は.難易度を下げ.子どもが「ジャンプして手を伸ばす」ようにする。 おもちゃが簡単すぎる場合は.子どもが再び楽しめるように遊び方を変える。 たとえば.はさみで遊び始めたばかりのころは.子どもは切り方がわからず.何度か挑戦するとあきらめたくなる。 このときは.短冊を持って子どもに切らせることで.片手に紙.もう片方の手にはさみという状態から.はさみだけを持って切るというように.両手を使った作業ができるようにしよう。
家庭環境の影響
大家族.住宅事情.両親の短気.家庭の雰囲気が憂鬱.両親が一日中口論しているなど。
対策：子供が勉強できる静かな環境を用意する。
一度にたくさんのおもちゃを与えすぎない
対策：一度にたくさんのおもちゃを与えすぎず.2つか3つ程度にする。
体調不良
対策：眠いときや具合が悪いときなど.体調が悪いときは長時間遊ばせない。
お子さんの興味を長続きさせるコツ
お子さんが何事にも5分で熱中することを認識した上で.お子さんの興味を長続きさせるために私たちができることは全くありません。 そうすることで.息抜きになるだけでなく.入学後に授業に集中できるようになります。
年齢に合ったおもちゃを与える
子供の能力を超えたものは.すぐに諦めて他のものに移ってしまいます。 2歳の息子に電気自動車を買い与えたところ.しばらくは乗っていたのですが.エンジンをかけたり.ペダルを踏んだりするのが難しかったようで.すぐに遊ばなくなりました」。 おもちゃの説明書にすべての未就学児に適していると書いてあっても.自分の知っていることをもとに.自分の子どもに適しているかどうかを判断するのが一番です。
十分な睡眠と健康的な食事を確保する
睡眠不足や不健康な食事は.子供と同じように大人の注意力にも影響を与える。
テレビの時間をコントロールする
専門家によると.1～3歳の子どもが1日に1時間余分にテレビを見ると.7歳までに注意力に問題が生じる可能性が10％近く高くなるそうです。
お子さんが何かに注意を向ける時間を長くするように促すには.時間を決めて.お子さんがそれを長く続けられるかどうかを見てみるとよいでしょう。
子どもの注意力を根気よく伸ばす必要がありますが.2歳児の注意を一度に長時間引き続けるのは得策ではなく.できれば数分学習したら.数分自由時間を与えるようにしましょう。 また.子どもの興味を高く保ち.最後まで「注意」を持続させるために.定期的に注意の内容を変えることも大切です。