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現在.学校に行くのが嫌な子どもや青少年の問題（退屈）が徐々に増えてきている。 学校に行くのが嫌いな子供や青少年には一般的に2つのタイプがあり.1つは意識的な不登校で.そのような子供は通常.毎日学校に行くふりをして親をだまし.本当は内心学校に行くのが好きではない場合もあり.通常は勉強がうまくいかない.さらに.通常.これらの子供はインターネットカフェやゲームセンターに行くなど.学校の外で何か魅力的なことがあるのである。 もう一つの状況は.内心では学校に行きたがっているのに.学校に行くことに恐怖心を抱いている場合で.その恐怖心はさまざまです。 こうした子どもたちの多くは.先生に叱られる.クラスメートと衝突する.試験に落ちるなど.学校に行きたくなくなるきっかけがあります。また.明確なきっかけがなく.次第に学校に行きたがらなくなる子どももいます。 このようなお子さんは.学校には行きたがるのですが.いざ行こうとすると言い知れぬ恐怖を感じ.吐き気やめまい.腹痛.あるいは発熱などの身体症状が出ることがあり.親が学校に行かないようにするとすぐに消えます。 今回は後者についてだけお話しし.この問題を「登校拒否」と呼ぶことにします。 私たちの研究によると.登校拒否は外見的な行動の現れでしかありませんが.心理的な問題にも分けることができます。 最も多いのは注意欠陥という心理的な問題で.勉強に集中できず.次第に成績が落ち.勉強が嫌いになり.やがて登校拒否に至るというものです。 また.うつ病や不安神経症もよく見られる症状です。 うつ病や不安神経症の子どもは.気分が高揚し.やる気が起きず.学習意欲が低下することがあります。 小さい子どもは.大人から離れると恐怖を感じるという分離不安の場合もあります。 家庭の問題など.他の原因もあります。 親御さん（先生も含めて）は.次のことに注意する必要があります。 1.このような子どもは.内心では学校に行きたいという気持ちがあり.ただ恐れているだけである 2. 4.無理に登校させても.一時的な効果はあっても.根本的な問題は解決されない。 では.どのように治療を行えばよいのでしょうか。 まず.医師の助けを借りることが肝要である。 次に.医師の助けを借りながら.親が態度を改め.子供とコミュニケーションをとることを学ぶことです。 また.子どもが医師と話をできるようにすること（子どもはカウンセリングや治療を受けることを嫌がることが多いので.その場合は親が何度か行う）。 ここでも学校の先生の理解を得ることが必要で.医師は親が先生とコミュニケーションをとれるよう手助けをすることができます。 最後に.少量の薬の使用も否定できません。なぜなら.上記のような心理的な障害が原因で不登校になっている場合.その「原疾患」に対処することが治療の第一条件となるからです。 つまり.登校拒否に簡単な治療法はなく.時間がかかり.親.教師.医師の密接な連携が必要なのです。
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