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王夫妻は.労働環境を改善するために.さらに学問を深めることを選んだ。 幸い.夫婦ともに海外の大学に入学し.大学院で勉強することになった。 3歳の娘タオタオちゃんを祖父母に預けて育てるという苦悩があった。 武装警察 広東総合病院 心理カウンセリング 唐季華 初めて離れ離れになったとき.娘が寝ているのを見て.これは絶好のチャンスだと思い.こっそり逃げ出しました。 意外にも.次の日.祖母は悲痛なと呼ばれる.タオタオは.ママとパパを探して周りの庭で泣きながら.泣きながら.ママとパパを見つけることができない睡眠後に目が覚めたが.また道路に走り.それは車がママとパパの痕跡を持っていないつもりらしい…電話の涙の反対側の母親が.娘と.電話を聞くようにしたいようにスピーチ。 電話の向こうの母親は涙を流しながら.娘に電話を聞かせて.何か慰めの言葉をかけてほしいと思っていたが.娘は電話に出ようとしない。 一ヶ月後.夫婦は家に帰りました。娘の両親に対する態度は冷たく.面倒を見ようとはせず.夫婦は気を遣い.二.三日後.娘は徐々に母親と父親の愛情を受け.アップしました。 大人から見れば.別居は普通のことで.しばらくすれば親子関係が修復されると考えるからです。 しかし.子供にとっては.別離がうまく処理されないと.親密さが表面的なものになり.別離が心に影を残すことになります。 子供にとって最大の不安は.親に愛されなくなること.捨てられることです。 眠りから覚めて親が家にいないことに気づき.恐怖を感じ.そして見捨てられることへの不安が呼び起こされるのです。 親がさよならも言わず.子どもが理解できるような説明もしないで出て行くとき.この別れは子どもにとって.親がもう自分を愛していない.見捨てていることを意味する。 人生の事情で幼い子供と別れなければならないとき.あらかじめ別れの準備をしておくことが大切です。 事前に準備をしておけば.子どもは別離のストレスを受け入れやすくなります。 幼い子どもは大人の言葉を理解できる認知レベルにはないため.意味のある準備には一般的な言葉による説明以上のものが必要です。 3歳の娘が留学の1週間前に無関心な様子を見せても.親は錯覚してはならない。3歳児は留学のために家を離れることの意味を想像できず.現実に起きていることだけを評価するのだから。 親が短期間離れるだけで.自分を見捨てないということを子どもが理解できるように.子どもの言語.つまりおもちゃや遊びで使う言語で.適切なコミュニケーションをとることが必要である。 簡単なゲームがその役割を果たします。 お父さんとお母さんは.あらかじめ先生.お父さん.お母さん.赤ちゃんを表す人形をいくつか用意し.床に家と学校の2つの円を描きます。 おもちゃの人形を操作しながら.ママが「パパとママはこれから学校へ行くから.しばらく帰ってこないよ」と言います。 赤ちゃんは.”パパとママはどこに行ったの？”と不思議がります。 ”家にはいないよ.台所にも寝室にも居間にも。 パパとママは学校に行って.先生のお話を聞いているんだよ。 赤ちゃんはパパとママを欲しがっていますが.パパとママは学校で授業を受けています。 パパとママは赤ちゃんが大好きで.赤ちゃんはママに懐いています。 そして夏休みになると.パパとママが帰ってきて.赤ちゃんは大喜び……」この分離と再会の劇が.ママとパパと娘で何度も繰り広げられるのです。 最初はママとパパの会話が中心でしたが.徐々に赤ちゃんが「先生はママとパパに上手に教えて.100点満点にして早く家に帰してあげないとね」と語り始めます。 番組の最後には.”パパとママ.心配しないで.帰ってきたらここにいるからね “と.子どもがとても安心する内容になっています。 小さいお子さんにとっては.テープのメッセージは特に助けになります。 親の穏やかな声と愛情に満ちた言葉は.一時的な別離に耐える助けとなり.過度の不安や悲しみを感じることなく.親の愛情がまだそばにあることを感じることができるのだそうです。
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