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子どもを叩くことが良くないことはよく知られています。 しかし.「挑発」され.それでも感情を抑えられず.衝動的に子どもを叩いてしまう親がいます。 子どもを叩いた後は.心理的に「恐怖.抑圧」され.「排除」される傾向があります。 これは.「話をしない.自分のことをしない」という形で現れることが多い。 子どもは.親が自分を理解し認めてくれないことに孤独感や攻撃性を感じ.親の教育を否定するために.自分が悪いことをした理由を探して.攻撃的な感情を発散しようとします。 この時の子供の心理状態を理解せず.子供を叩いた後.親権を示すために「間違いを認めて早く約束をしろ」と主張したり.一定期間子供を無視する親もいます。 子どもは知らないうちに.これがさらに子どもを「排除」する傾向を強めてしまうことになります。 子どもは親の思い通りになっているように見えても.実際はとても抵抗があり.「間違い」を正すことに圧倒され.不快に思い.文句まで言うようになるのです。 このような理不尽な子育ては.効果的な教育という目的を達成できないだけでなく.子どもの「偏屈な性格」を育てることにつながります。 子供との行動の衝突を解決する最善の方法は.子供に「今やったことは間違っていた」と「謝る」ことです。 同時に.子どもが悪いことをしたという文脈で「過剰反応」してしまったことを真摯に伝え.子どもが自分の意図を理解できるようにすることで.自分の思いと子どもの思いのギャップを埋めることができるのです。 これは.子どもの考えを甘やかすのではなく.コミュニケーションするためのプロセスです。 親の愛情.配慮.信頼を子供に体験させることは.子供が自分の間違いを認識し.修正するための最高のきっかけとなります。 子どもに教えるということは.子どもの心を理解し.啓発する方法を考えることであって.自分の意志を子どもに押しつけることではありません。
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