子供が近視の場合.どうしたらよいですか？ 放っておく親もいますが.特に幼少期に近視が強いお子さんをお持ちのご家庭では.心理的負担が大きく.深く悩まれている方もいらっしゃいます。 科学的な認識が広まりつつある今日でも.近視は社会的な共通の関心事となっています。 外来では.親御さんが悲しそうな顔でお子さんを連れてきて.”先生.どうしたらいいんでしょうか？よく注意しているんですが.近視の進行がまだ速いんです “と質問されることがよくあるんです。 また.近視のために劣等感を感じたり.自分は欠陥品だと思い込んで.テレビが見られない.絵が描けない.ピアノが弾けない・・・など.子どもにとって大きな興味のあるはずの日常生活も.近視のために親が禁止していることが少なくありません。 親が子供の近視に過剰な配慮や制限をすることは.子供の心身の発達に深刻な影響を与え.近視を悪化させる。 国内外の心理学者や眼科医が数万人の近視の幼児をサンプルに行った調査では.幼児の一般的な視力低下と心理的要因には密接な関係があり.神経質な心が近視を加速させるということが明らかになった。 視覚障害の原因はさまざまですが.心理的な要因が多く.しかも長期間の放置に弱い要因の一つです。 近視のため.子どもは恐怖心や緊張を感じ.精神的な緊張から身体の緊張が目の筋肉の絶え間ない痙攣につながります。 このような環境での長時間の作業や勉強は.視覚疲労を強化し.近視を悪化させる傾向があります。 これは.多くの親が子供のダウンレギュレーションを繰り返す直接的な理由であり.非常に注意を払っているが.その程度はまだコントロールされていないのである。 近視は.目の屈折力にわずかなズレがあり.外部のものが網膜に投影されても網膜にはっきりと集まらないだけで.親が子供の心身の健康に影響を与える心配は全くありません。 もちろん.子供の目に他の合併症がないことを確認し.効果的で完全な視力矯正プランを与えるのは眼科専門医の役目です。 技術が進歩し.病気の理解がより正確になり.一部のハイエンド技術は眼科の臨床現場での使用を開拓しています。 角膜整形レンズとか.フェムトセカンド手術とか.フルフェムトセカンド手術とか。 ですから.お子さんが本当に近視であっても.パニックに陥らないようにすることが大切です。 眼科医に査定してもらい.合理的な判断を仰ぎ.親は合理的に受け止めて正しい治療を行い.子どもは合理的に目を使い.野外活動に多く参加し.気持ちをリラックスさせて.みんなで近視を笑顔にしてあげようではありませんか。