子供の聴覚の発達にとって最も重要な時期は.2歳までです。 この重要な時期に聴覚刺激が不足すると.その後の言語習得が困難になります。 2歳から7歳までは.音を出して言語を形成する脳の能力が徐々に低下し.それに伴って言語の習得が困難になります（詳しくは24ページをご覧ください）。 しかし.子どもの言葉の発達は個人差が大きいので.上記の臨界期はほとんどの子どもにしか関係ありません。
0〜3ヶ月
大きな音に反応する（目を覚ます.びっくりする.じっと見る）。
親の声を認識する。
聞き慣れた音に反応する（静かになる.微笑む）。
話しかけられると周囲を見回し.音の発生源を探す。
クンクン.グズグズと心地よい大きな音を出す。
泣き方に特徴がある（お腹が空くと泣く）。
3-6ヶ月
赤ちゃん言葉（喃語）を話し始める。
彼らは音楽の音を意識しているのです。
友好的な音や怒った音を認識することができる。
音源を見つけることができ.自分の名前を聞き取ることができる。
さまざまな泣き声を使い分け.声をかけると泣き止む。
6-9ヶ月
赤ちゃん言葉」は.ますます豊富になっています。
音楽を熱心に聴き.自分の名前に反応する。
簡単な口頭での指示を理解できる。
簡単な物の名前を認識することができる。
9ヶ月～12ヶ月
悲鳴・叫び声。
最初の言葉を言う（パパ.ママ.バイバイ）
簡単な指示を理解することができる
簡単な質問を理解できる（例：ボールはどこですか？）
12ヶ月～18ヶ月
一語で構成された文章を言える。
20個の単語を理解し.言うことができる。 学習する単語の量は年々増えていきます。
簡単な質問ができる。
子どもは行動よりも言葉で要求を表現する。
18-24ヶ月
2-3語の文章で話すことができる。 簡単な指示を理解することができる。
簡単な質問を理解することができる。 趣味はお話を聞くこと。
もうすぐ複雑な文章を理解できるようになる。
質問されたときに.自分の体の一部を指差すことができる。
2～3年
簡単な文章で話すことができる。
200語以上の単語を理解し.発言できる。
簡単な作業ができる。
質問されたときに.本の中の絵を正しく指差すことができる。
3-4年
子どもは.家族以外の人にも理解できるくらいはっきりと話す。
4語以上の文章で話すことができる。
会話や理解力の上達が早い。