/>
思春期の成長過程において.親は子供の心理的特性を形成する上で重要な存在である。 親の愛に対する欲求は.子供の最も深く.最も緊急な心理的欲求です。 親の子供に対する愛情は.次のように表現されます。 1.尊重することを学ぶ。 子供の権利を尊重し.子供の必要を合理的に満たす。 2.待つことを学ぶ。 子供が親と心理的な対立があるとき.親は自分の権力を使って.誰が正しくて誰が間違っているか.他人を抑圧してはいけない.辛抱強く子供とコミュニケーションをとり.子供が物事を再認識するのを待つことだ。 3.寛容さを身につける。 子供が間違ったことをしたとき.叱ったりするのではなく.善悪の区別がつくようにし.理解した上で大目に見てあげる。 4.感謝することを学ぶ。 どの子も自分の長所を持っています。その子の長所を見つけ.評価することが上手になりましょう。 特に学習困難のある生徒は.自己破壊や自己肯定感が低くなりがちです。 子どもの長所を認めることは.子どもの自信を高めることであり.「あなたは本当に良い子だ」「すごいね」といった肯定的な言葉をよく使って自信を持たせてあげましょう。 5.協力することを学ぶ 親と子が人格的に平等であり.協力的な態度を採用する関係は.友人の役割のために父と息子.母と子の役割を変更するには見下すことはない。 6.奨励することを学ぶ。 子供は両親からの一定の励ましで育つことができます。 愛情は子供の心理的健全な成長の第一の要因であり.子供の進歩の動機付けの源である。 問題家庭の主なものは.子どもが愛情を欠いているか.異常に愛されていることです。 父親や母親の愛情を欠いている子どもは.無傷の家庭の子どもとは認知能力に大きな違いがあります。 家族の相互愛の中で.自然でリラックスした心地よい心理的雰囲気を作り出すことで.親は家族の欠陥を修正し.インタクトな家族はより完全になっていき.より生き生きとしたものになるのです。 そして.子供たちは健康で創造的に成長することができます。 子供に大きな期待を抱くのは現代では当たり前の現象ですが.親として大切なことは.子供をよく知り.冷静に判断し.過度の野心を持たず.また.子供の能力を過小評価せず.合理的な目標を設定できるよう手助けすることです。 親は.子どもに自信とやる気を持たせ.探求し.創造する機会を与え.子どもの学習意欲を満足させることで.これを実現することができるはずです。 親の期待が大きすぎると.子どもは目標を達成することが難しくなり.自然と心理的な恐れを感じるようになり.心理的な負担が大きくなってしまいます。 親は子供の長所を客観的に分析し.子供の能力に応じた目標を立てることで.子供は地に足がついた.より現実的で不安の少ない生活を送ることができるようになります。 自尊心は子どもの心理的欲求であり.子どもの選択を尊重することが求められています。 どの子もノーベル賞やエジソンになる可能性を持っているのですから.親は我が子の自己実現を促し.駆り立てるようにしてほしいと思います。
/>