3歳の子供.レレちゃんは視力検査を受けたところ.実は900度という近視だったのです。 先生は.この子の近視はパソコンで遊んでいるせいで強いとおっしゃいました。 ある母親が.6歳の娘シャオシンは特に携帯電話で遊ぶのが好きで.よく携帯電話を持って1〜2時間カットフルーツで遊び.とてもよく座っていると言ったのは偶然ではありません。 シャオシンの母親は.彼女に携帯電話を遊ばせておけば.家事が滞ることもなく.かなり安心できると考えているようだ。 ところが最近.シャオシンはよく目をこすって.目を細めてものを見ている。 強度近視の治療を適時に行わないと.約10％の方が失明する可能性があり.1000度以上の超強力近視の場合.メガネをはずすことは基本的に「失明」と同じことなのです。 しかし.調査によると.タブレット端末をすでに購入した家庭は63.77％.購入を予定している家庭は30％であり.3～5歳の子供の3割以上がパソコンを操作してゲームをすることが分かっています。 第二に.あなたの子供のためのタブレットコンピュータを購入する必要があります前に.いくつかのネットユーザーは.小学校の子供たちの3年生にのみ.その理由は.クラス内の多くの学生が持っているipadを購入する必要があります反映されます。 クラスの生徒の多くが持っているからです。 親は買うか買わないか悩んだが.子どもの勉強に影響が出ることを心配し.子どもがいなくなることを恐れた。 では.子どもたちは携帯電話を買うべきなのか.買わないべきなのか。 実は何事にも表裏があり.携帯電話にしてもパソコンにしても.ゲームをしたり動画を見たりする娯楽ツールであるだけでなく.賢く使えば子どもの勉強にも役立つのです。 そこでまた疑問が湧いてくるのですが.結局.子どもたちに電子製品の使い方を正しく指導するにはどうしたらいいのでしょうか？ 一番大事なのは.親の指導の役割です。 1.時間を規定する 子供は遊び好きで時間の感覚がないが.親はなくてはならない存在である。 宿題を終えて休憩した後に遊ぶこと.一度に30分以上スマホをいじらないこと.10分ごとにスマホを置いて目を離しリラックスさせることを明記。 親は子供が電子製品を遊ぶ時間を合理的に決め.オンラインゲームに熱中させないこと。もし子供が気まぐれでいつも遊んでいるようなら.親もきちんと断って止めさせることです。 家族の影響は最も直接的な教育方法であり.親の行動や習慣が子供に与える影響は微妙であり.ずっと続くものです。 子どもに良い習慣を身につけさせたいなら.まず親が携帯電話を置くことです。 子どもが家にいるとき.特に勉強しているときは.携帯電話をいじらないようにする。 親は電子書籍を読むために携帯電話を使用することができますが.オンラインゲームにふけることはありません。親はベッドに横たわって.携帯電話で遊んでいない.子供たちは子供の身体の発達に影響を与える.模倣するのは簡単です。 3.注意をそらす 子供たちが電子製品にふけるとき.両親は行動を起こすべきであり.子供の注意をそらすことは非常に良い方法です。 親は子供を野外活動に参加させることができる.一日中自宅で退屈しない.そうでなければ.携帯電話を再生するために子供の愛を責めることはできない。子供が携帯電話を再生したいとき.親は一緒に本を読んで.子供に話をする.または一緒に親子ゲームを行うために子供を招待することができます。