私は若い頃.そのように感じていたので.いつも何か手助けや指導が欲しかった。 人生において重要な決断を迫られたとき.決断が難しいのは.その先がどのような道なのかがよくわからないからであり.一般的には頭の中に何も浮かばないからだと私は知っている。 それは.自分自身が経験していないからであり.違いがわからないからである。 このような観点から.私は経験者として.私の個人的な経験に基づいて.若い学生たちに関連する情報を提供したいと思う。 私の目的は.すべての人に自発的なサービスを提供することである。 従って.私の記事が有益だと思われる方はできるだけ楽しんで頂きたいし.誤解を招くと思われる方は避けて頂きたい。 私の個人的な感覚では.若い人ほど大学院に行くか行かないかという問題に絡め取られているように思う。 今日は.この問題についての個人的な洞察を述べてみようと思う。 この問題を解決する最善の方法は.学部生と大学院生の主な違いを理解することです。 これらの違いを知れば.自分の具体的な状況に応じて選択することができます。 このトピックについて具体的に話す前に.次のことも述べておく必要がある：1.私は一般的な状況について話しているのであって.個々の極端な例について話しているのではない。 2.私自身は国内の学部生で.修士号と博士号を読むために米国にいた。 そのため.私の見解の一部は.必ずしも現在の中国の社会的現実と一致していない。 もしそうであれば.訂正を加えてほしい。 1.能力と関心 通常.大学院に進学する人はやはりある程度の能力が必要である。 彼らは通常.同じ学年の中で優秀な学生である。 もちろん.ここでいう能力とは.読書が得意な人のことである。 読書家だからといって.社会でよく食べていけるとは限らない。 社会でよく食べている人は.皆さんも同意していただけると思うが.社会的に活発である。 その結果.大学院生は一般的に学部生よりも読書が好きで.研究にも興味があり.責任感も強いだろう。 端的に言えば.大学院生は学部生の中で最も優秀なのである。 もちろん.学部生の中にも優秀でありながら.何らかの理由で大学院に進学しない者もいるが.それは特殊なケースである。 大学院卒の学歴を持つ者は.少なくとも自ら考え.主体的に具体的な仕事を遂行する能力を持っていなければならない。 科学研究で言えば.学部生には難しいテーマやプロジェクトを独自に取り上げることができるはずである。 2.学習とリテラシー 学部生はほとんど死んだ知識.つまり本からコピーされた知識を学ぶ。 大学院生は.書物から学ぶ知識に加え.その知識を社会生活や自然界における実践的な問題解決に応用する方法を学ぶことに重きを置く。 大学院生は一般に.学部生よりも深く豊かな知識を持っている。 学部生は在学中.集団生活状態.つまり数人で同じ寮に住み.同じ教室で授業を受け.同じ研究室で同じ実験をし.自分の興味のある研究に自主的に取り組む機会はほとんどない。 大学院生の場合はそうではなく.自分の小さなアパートに住むだけでなく.自主的に設計や研究を行う機会や場所がたくさんある。 このような学習環境の違いを考えると.大学院レベルのトレーニングを受けた後では.一般的に大学院生の方が人生において教養があると期待される。 彼らの話し方や行動も.より哲学的な考え方や論理的な推論をするようになるはずだ。 3.将来性と収入 まず注意しなければならないのは.ここでは同じ職業.同じ職業について話しているということである。 というのも.職業や職種が異なれば給与も大きく異なるため.異なる職業や職種からの収入を比較することはできないからである。 一般的に言って.勤続年数が同じ場合.あるいはある組織が学士号保持者と修士号保持者または博士号保持者を同時に採用した場合.後者の給与は前者の給与より間違いなく高くなる。 しかし.同じクラスでも.一方は学部を卒業してすぐに働き.もう一方は博士号取得のために勉強するのが普通である。 博士号を取得する頃には5年が経過している。 その頃には.その学部生が良い仕事をして昇進・昇級していれば.給料は博士課程の学生よりそれほど悪くないかもしれない。 しかし.事務的な特殊なケースを除けば.一般的に言って.同じユニット内では.研究業務という点では.常に学部生よりも大学院生の方が重宝され.再利用される。 研究チームでは.ほとんどの場合.博士が修士を指導し.修士が学部生を指導する。 就職に関しては.一般的に言って学部生の方が有利であり.学部生の方が大学院生よりも選択の幅が広い。 大学院生は一般に.職業選択の幅が狭い。 したがって.米国では.博士号取得後.一定期間自宅で失業すると.理想的な仕事を見つけるのが難しくなる。 4.コストと年齢。 年齢の問題では.学部生の卒業時の年齢が大学院生の卒業時の年齢より低いことは誰の目にも明らかであろう。 したがって.年齢の点では学部生の方が有利である。 若さは富だからである。 費用に関して言えば.大学院進学にはそれなりの出費が伴う。 学校や教官から経済的な援助がある場合もあるが。 しかし.こうした経済的支援を学費から差し引くと.学生の手元にはほとんど残らない。 米国では通常.博士課程の学生は卒業時にいくらかのローンを背負い.そのローンを少しずつ返済していくには.卒業して働き始めてから数年かかる。 学部生は卒業後すぐに働き.ある程度の貯蓄があるのが普通である。 費用と年齢が家庭を持つ計画に影響することもある。 一般的に.学部生は大学院生より低年齢で結婚する。 そのため.学部生は早く結婚し.早く子供を持つ可能性がある。 故郷の同級生には孫がいますが.私にはいません。 彼らは皆.私より早く結婚し.子供を産んでいる。 私の実の姉と義理の弟は.私より早く結婚し.子供を産んだ。 これが最良の例だ。 5.計画と選択 学部生は大学院生より少し早く自分の人生を計画し.具体的なプログラムを実行することができる。 家庭を持つことは.卒業直後の学部生にとって主要な仕事の一つである。 また.学部生は状況に応じてさまざまな選択をすることができる。 例えば.条件が整えば大学院に進むこともできる。 大学院生は少し遅れて人生設計をしなければならない。 大学院生になると.家のこと.車のこと.パートナー探しのことなど.時間やエネルギーはほとんどありませんが.学問や研究に費やすエネルギーや時間.論文を発表すること.無事に学位が取れるかどうかを心配することは.ほとんどすべてではないでしょうか。 人生の選択において.大学院生は一方通行の橋を歩き.進むか逃げるかの2つの選択肢しかない。 結論として.もしあなたが長期的な興味について考える野心的な人で.本を読んだり.考えたり.探検したりするのが好きなら.迷わず大学院に行くべきです。 現状に満足し.現実的で.人生を楽しむ人.つまり「妻子ある枕」のような生き方なら.大学院に行く必要はない。