技術の進歩に伴い.ADHDの子どもを治療するためのテクニックはどんどん増えています。 薬物療法.行動療法.認知療法に加え.神経学的な脳機能のトレーニングのためのいくつかの新しい方法が常に認識されています。 数年前.感覚統合療法や脳波フィードバック療法は.近年のバランストレーニングほど高く評価されてはいませんでした。 研究者たちは.バランスは感覚入力.中枢統合.運動制御によって維持されると考えています。 前庭系.視覚調節系.固有受容系.脳のバランス反射.小脳失調協調系.四肢筋力などがバランス維持に関与しています。 ADHDやADDの子どもたちは.これらの調節機能のすべてにおいて.さまざまな程度の未発達があります。 これらの機能は.どのように訓練すればよいのでしょうか？ 子どもはバランスペダルの上に立ち.向かいのコンピューターの画面を見ながら.画面のアニメーションに合わせて.関節の筋肉を調整し.手のひらと足のかかとを使ってペダルに圧力をかけ.中心が移動してアニメーションが完成するようにします。 集中力が高いときこそ.画面の中心点がゲームのルールに従ってタスクを完了するように.自分のバランスを調整することができるのです。 昨年.私たちの部署でこの技術を導入したところ.ADHDの子どもたちが何人もその恩恵を受けています。 バランストレーニングは家庭でもできます。一般的なものとしては.壁に向かってピンポンを打つ（視覚と手足の連動性を高める）.高く弾むボールを撃つ.縄跳び.まっすぐ歩く.腕立て伏せ.バドミントン.バスケットボール.スケートボード.水泳.羽根つきなど.子どものバランス感覚の発達と注意力の発達を高める巧みな運動が挙げられます。 これらの運動は.治療効果を得るために毎日行い.一貫性を持たせる必要があります。