今日の外来では.数年前に不安や抑うつがあり.抗うつ薬を服用してよくなったが.最近.思春期を迎えた15歳の息子が「とても乱暴」なため.再び母親の気分が不安定になっているという母親が受診した。 母親は「今では息子と10文字以内でけんかするようになった」と語っている。 思春期の心理的問題の経験がある私は.”以前はお子さんに厳しすぎましたね？”と母親に尋ねた。 . それを聞いた母親は.まず唖然とし.それからうなずいて納得した。 彼女の家族モデルは.中国では比較的一般的である：一人っ子家庭.両親は自分の子供に大きな期待を持っている.子供の時代に多くのクラスに入学する子供.子供の学習の厳しい監督.子供も従順で.良好な学業成績は.重要な中学校に行き.私は高校に来ることを期待していなかった.子供は勉強に興味がない.不服従になっている。 親はもっと「高圧的」な方針を使おうとしたが.もはや効果はなく.息子は「昔は従順すぎた。 一進一退の攻防に双方とも疲れ果てていた。 両親も子供を手放すべきかどうか悩んだが.子供の成績に関心を持たなければ成績が下がり.大学受験で失敗すれば長年の苦労が水の泡になることを心配した。 家族全員がこのような矛盾した苦しみの中にいるわけだ。 家庭の解剖：親は子どもの個性や自主性を無視し.「親が子どもにかけた分だけ子どもが受け取れる」ことを当然と考え.過度な管理主義をとる。 この家庭が安全で健全なのは.親から見れば過度の支配であり.子どもから見れば過度の抑圧であるからにほかならない。 その葛藤の中で子どもは頑張るが.実は親は疲れており.数年前の母親の不安や鬱は子どもの就学に関係していた。 外見上.支配的な両親.従順で品行方正な子供.このような家庭は多くの人をうらやましがらせるが.しかし.このような外見の背後には.「鬼高足.道高十足」.この種の競争力の絶え間ない成長がある。 思春期には.子供の生理的.心理的な成長に伴い.親が識別するために.以前の抑圧は.沸騰したお湯が湧き出るようなもので.この時間は.両親はまた. “親の権威 “を維持し続けようとし.より高圧的な方法を使用する場合.2つの状況があるかもしれません：1）子供はより反抗的であるため.親の高圧は.子供の以前の抑圧された感情。 両者の対立がより激しくなり.家族機能が完全に「補償不能」になる。2）一部の子どもは再び敗北し.親の意見に屈するかもしれない。そのような抑圧された感情の発生は.子どもの晩年.たとえば大学進学後まで遅れるかもしれない。 そうなると.抑圧された感情の爆発は.子どもたちの年齢がもっと後になるまで.たとえば大学進学後.あるいは社会人になってからも遅れるかもしれない。 しかし.問題の発生が遅いからといって解決できるとは限らない。 母親が子どもを手放したくない気持ちは理解できる。何しろ.母親は長年にわたって子どもを「型にはめる」ことに力を注ぎ.自分なりの期待をかけてきたのだから。 しかし.それ以外に出口はなく.今のもつれた状態から抜け出したいのであれば.自分の非を認めて向き合い.悔しさを受け入れて.子どもにかけた「他者支配」を取り払うしかない。 そのような家庭の子どもは.本当は悪者になりたいのではなく.自分の権利のために戦いたいだけなのであり.親に理解され.尊重されれば.子どもは次第に「自制心」を身につけ.自分の理想とする目標に向かって努力し.最後には親がリラックスし.子どもが幸せな状態.いわゆる「思春期の順調な通過」に到達するのである。 いわゆる「思春期の順調な通過」。