1.知的発達の特徴 ①大きな動き：寝たままの状態から頭を少し持ち上げて45度.またはそれ以上にできる.頭を起こす時間が数秒から数分と徐々に長くなる.嬉しいときやイライラしたときに手足が踊る。 微細運動：自分で指を伸ばしたり.こぶしを作ったりできるようになり.手を胸の上に置いて手を見て遊べるようになる。 視覚の発達：ベッドに横たわり.動くものを目で追う。赤と緑の色覚があり.図形パターンの内部構造に徐々に注目できるようになる。 聴覚の発達: 頭を回転させて音源を探し.新しい音や新しい環境に気づくようになります。静かに寝た状態で音楽を聴くことができます。 言葉の発達：「喃語」を発するようになり.話しかけられると音で応えることができるようになる。 (6) 社会的相互作用：大人のからかいに微笑むことがある。嗅覚.聴覚.視覚を通して母親を徐々に認識できるようになり.母親が赤ちゃんを抱くときに泣く回数が減り.静かになることが分かる。 2.能力訓練 ①うつぶせの頭上げ：生まれてから1ヶ月まで.赤ちゃんが頭上げの練習に注意を払うと.2ヶ月までに45°から90°頭を上げることができるようになります。 うつぶせ寝の練習は.通常.空腹時.つまり授乳の1時間前に.目が覚めている状態で.平らで快適なベッドの上で行われます。 赤ちゃんの手は頭の両脇に置き.ご両親は目の前に音や明るい色のついたおもちゃをいくつか置いて.赤ちゃんが頭を持ち上げるように刺激します。 1回30秒から始め.徐々に時間を延ばして1日に数回トレーニングします。 そうすることで.赤ちゃんの首や背中の筋肉が鍛えられ.肺活量も増えます。 生後2ヶ月の赤ちゃんが頭をまっすぐにできるのは数秒から1～2秒程度なので.練習の際は保護者の方が赤ちゃんを守ってあげてください。 また.お母さんの胸に赤ちゃんの背中を当てて.片手で赤ちゃんの胸を持ち.もう片方の手で赤ちゃんのお尻を持ち.赤ちゃんの顔が正面を向くように抱っこするとよいでしょう。 新しさが赤ちゃんの興味を引き.首すわりの練習をより積極的にしてくれるはずです。 布や手袋で赤ちゃんの手を押さえないように.赤ちゃんのコートの袖を持ち.赤ちゃんから手が見えて動かしやすいようにし.赤ちゃんの手や指が十分に動くようにします。 赤ちゃんが手を開いて見ることができるようになったら.握りやすく遊びやすいおもちゃを与えて.手を開く練習をさせ.触って刺激するようにします。 生後2ヶ月になると.赤ちゃんの足の動きが活発になってくるので.動きやすいように股の開いたズボンを与えてもよいでしょう。 おむつ替えやお風呂の後は.赤ちゃんの脚を手でマッサージしたり.自由に動かせるように伸ばしてあげると.運動機能の発達によいでしょう。 3.認知・言語・インタラクション ①視覚的な刺激をたくさん与える：赤ちゃんをうつぶせにして.カラーリングやベル.風船など.赤ちゃんの興味のあるおもちゃを体の上20～750pxに.音を伴うとより良い.または明るい色の絵を1～2枚ずつかけると.赤ちゃんの興味を刺激して物を追えるようにします。 赤ちゃんへの話しかけは.高めの声で.ゆっくりしたスピードで.フレーズとフレーズの間を長くとり.赤ちゃん.ママなど親密さを表現する言葉を繰り返し使うようにしましょう。 赤ちゃんに話しかけるとき.「はい」というような声を出したら.しばらく間を置くと.赤ちゃんが「母子の連鎖」に参加する機会が増え.強い親子関係を築くことができます。 良い習慣を身につける：赤ちゃんの健康と栄養を確保しながら.できるだけ早く良い「体内時計」を作り.サーカディアンリズムを確立しましょう。 赤ちゃんの習慣や日課を徐々に理解し.要求を正しく満たし.良い習慣を身につけましょう。 4.異常：生後2〜3ヶ月の赤ちゃんは.顔や手を見ません。 このような状態になったら.専門の医師の診察を受ける必要があります。