心理学的に見ると.子供の最初の反抗期は通常2～3歳で起こり.赤ちゃん反抗期と呼ばれます。 その後.成長するにつれて.児童反抗期（7～9歳）.思春期反抗期（12歳以降）とさらに2つの段階を経ることになる。 親は子供の正しい行動と良い心理状態を培うために.反抗期に注意を払い.正しい指導と対処の方法を選択することが推奨される。 I. 行動的特徴：この段階の子どもは通常自己中心的で.注目を浴びようと.より誇張された行動によって大人の注意を引きます。 同時に.何でも自分でやりたがり.親から指示されることを嫌います。 尊敬されることを望み.自立していきます。 また.この時期の子どもの情緒的態度は不安定で揺れ動くことが多く.新しいものを拒否する傾向のある子もいます。 親はまず.この時期の子どもの行動が正常であることを理解し.親と対立したり.しなければならないことをさせてもらえないなど.特定の行動で子どもを非難することは避けるべきです。子どもが言うことを聞かないのではなく.この段階では好奇心がいっぱいで.指示されることを望んでいないだけなのです。 親はこの状態を守り.子どもの安全を確保しながら.もっと探検させてあげることが.子どもの成長にとって非常に有益です。 2.適度な拒否：もちろん.子どもの要求や行動がすべて許されるわけではありません。 何が合理的で何が不合理なのかを最初に理解し.自分の中で境界線を確立するために.親は場合によっては不合理な要求に対して断ることができます。 ただし.叱りすぎず.対等で謙虚な態度で接することが大切です。 3.積極的な指導：この時期は.親が子どもの社会性を養うのによい時期です。 このような場合.親が積極的に子供を指導し.他人を助け.他人を理解するようにすれば.この心理状態をある程度緩和することができ.徐々に協力と他人への配慮の重要性を理解し.将来.子供がスムーズに社会生活に入れるようになる。