1.適齢期 心理学的な観点から.性の健康教育を受け始めるのは5歳が最適とされています。 男女の性差.特に第一次性徴の違いについては.5歳までに答えを出しておくとよいでしょう。 性教育は比較的高度なものであるべきだが.子供の理解力を超えるものであってはならない。 2.適切な方法 5歳までは.親の体を使った会話も可能ですが.5歳以降は.本や視聴覚教材などを使った方法が適切です。 子どものための性教育は.単に性に関する教育として理解されるのではなく.身体的.心理的.社会的.道徳的.倫理的な側面を含むものでなければなりません。 各年齢層に焦点を当てた内容とし.ジェンダーの知識など簡単な問題は5歳までに解決するようにします。 思春期前には性生理に関する教育を.思春期には性心理や性道徳に関する教育を行うべきである。 つまり.子どもへの性教育は.穏やかで.正直で.自然であるべきなのです。 子どもたちが性について質問してきたとき.それを避けてはいけません。 何しろ子どもはまだ未熟ですから.答えはもっと単純でいいのです。